Bài Bóng dáng một ngôi trường có giai điệu như thế nào

- Bi ht viết ở giọng pha trưởng, nhịp 4/4

- Cĩ cấu trc theo hình thức 2 đoạn:

+ Đoạn a : Từ đầu .trong lòng chúng ta ( hát sôi nổi, nhiệt tình )

+ Đoạn b : Phần còn lại ( hát tha thiết, lôi cuốn )

 * Nghe bài hát mẫu : GV hát cho HS nghe

- Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi.

 * Đọc lời ca của bài hát

 * Luyện thanh – khởi động giọng

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc 9 tiết 1: Học hát bài " Bóng dáng một ngôi trường", để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

TIẾT 1 TUẦN 20 Ngày soạn : 28/ 12/ 2013 Ngày dạy: 31/ 12/ 2013 I/ Mục tiêu : * Kiến thức : Học sinh biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của bài “ Bóng dáng mợt ngơi trường”; Biết nợi dung bài hát nói về những kỷ niệm sâu sắc thời đi học. * Kỷ năng : HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tốp ca, song ca, đơn ca. * Thái độ : Giáo dục HS tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với Thầy cô giáo và bạn bè. * Phương pháp : Trực quan, thuyết trình, thực hành. II/ Chuẩn bị : * Đối với giáo viên: - Sưu Tầm một số bài hát về đề tài Thầy cô, trường lớp( con đường đến trường, nhớ ơn thầy cô để giới thiệu cho học sinh nghe ) - Tìm hiểu đôi nét về tác giả Hoàng Lân - Đàn và hát bài “ Bóng dáng một ngôi trường” * Đối với học sinh: - Sách giáo khoa, vở ghi bài. III/ Tiến trình lên lớp : Ổn định – kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ ( bắt nhịp cho HS hát lại bài Mùa thu ngày khai trường ) Bài mới HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV thuyết trình GV thực hiện GV hướng dẫn và ghi bảng GV trình bày GV nhắc HS GV yêu cầu GV đàn GV hướng dẫn và đàn GV hát mẫu GV hướng dẫn GV yêu cầu và chú ý nghe GV hướng dẫn và đàn. GV chỉ huy Học hát : Bài Bóng dáng một ngôi trường Nhạc và lời : Hoàng Lân Giới thiệu bài hát và tác giả * Bài hát được sáng tác năm 1985. Nhạc sĩ Hoàng Lân đã dựa vào ký ức của mình về một mái trường để sáng tác ( trường Nguyễn Huệ - Hà Tây ) * Nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của các bài hát quen thuộc như: Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác Hồ người cho em tất cả, chúng em cần hòa bình Hát cho HS nghe trích đoạn các bài hát trên ( HS có thể hát cùng giáo viên) Học hát - Bài hát viết ở giọng pha trưởng, nhịp 4/4 - Cĩ cấu trúc theo hình thức 2 đoạn: + Đoạn a : Từ đầu .trong lòng chúng ta ( hát sôi nổi, nhiệt tình ) + Đoạn b : Phần còn lại ( hát tha thiết, lôi cuốn ) * Nghe bài hát mẫu : GV hát cho HS nghe - Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi. * Đọc lời ca của bài hát * Luyện thanh – khởi động giọng * Tập hát từng câu - Mỗi câu giáo viên hát mẫu 1 lần, đàn giai điệu 2 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát. - Tập chuẩn xác từng câu, nhất là những chổ đảo phách - Tiếp tục tập các câu theo lối mĩc xích - Hoàn chỉnh đoạn 1 - Tiến hành dạy đoạn 2 theo cách tương tự * Hát đầy đủ cả bài: Đoạn 2 cĩ hai lời, nhắc học sinh ngân – nghỉ đủ phách. * Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh ( tốc độ: 124, đoạn 1: cha cha cha, đoạn 2 : rumhba ) Chú ý : nhắc học sinh thể hiện sắc thái của bài hát + Hát lần 1: cả lớp hát hịa giọng + Hát lần 2: Gọi 1 học sinh lĩnh xướng đoạn 1, cả lớp hịa giọng đoạn 2 * Cả lớp trình bày bài hát theo sự chỉ huy của gíáo viên * Yêu cầu mỗi dãy trình bày bài hát một lần HS ghi bài HS lắng nghe HS nghe và hát cùng HS theo dõi và ghi bài HS chú ý nghe HS quan sát HS đọc lời ca HS Luyện thanh HS tập hát HS chú ý thực hiện HS thực hiện HS trình bày bài hát HS hát 4. Củng cố : + GV yêu cầu HS thực hiện lối hát hịa giọng ở đoạn 1 và lối hát đối đáp ở đoạn 2. + Gọi các tổ nhóm xung phong trình bày bài hát ( giáo viên cho thi đua giữa các tổ để lớp học sơi nổi ) + GV giới thiệu và hát trích đoạn một vài bài hát về đề tài trường lớp cho HS nghe. 5. Nhận xét, dặn dị : + Học thuộc lời ca, tập hát kỹ những chỗ đảo phách + Chuẩn bị bài tập đọc nhạc số 1 RÚT KINH NGHIỆM : TIẾT 2 TUẦN 2 Nhạc Lý : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc : GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN SỐ 1 Ngày soạn : 14 / 1 / 2012 I/ MỤC TIÊU: Kiến thức : + Học sinh hiểu sơ lược về quãng và tính chất của quãng + Đọc đúng bài TĐN giọng son trưởng và hiểu thế nào là giọng son trưởng Kỷ năng : HS đọc được gam son trưởng và biết cách xác định quãng Phương pháp : Trực quan, thực hành, thuyết trình, vấn đáp II/ CHUẨN BỊ : Đàn và đọc nhạc bài tập đọc nhạc số 1 Chuẩn bị bảng phụ để minh họa các quãng III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : Ổn định - kiểm tra sĩ số Kiểm tra bài cũ ( ôn bài củ ) _ Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” Bài mới HĐ của GV NỘI DUNG HĐ của HS GV ghi bảng GV hỏi GV hướng dẫn, lấy ví dụ và đàn minh họa GV yêu cầu GV giải thích GV đàn GV ghi bảng GV ghi bảng GV hướng dẫn GV ghi bảng GV hỏi GV yêu cầu GV đàn GV hướng dẫn và đàn GV chú ý nghe GV hướng dẫn GV đàn GV hướng dẫn Nội dung 1 : Nhạc lý Giới thiệu về quãng * Quãng là gì ? Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm, âm thấp gọi là âm góc âm cao gọi là âm ngọn * Giới thiệu lần lượt các loại quãng : trưởng, thứ, đúng, tăng , giảm (đã được ghi sẵn trên bảng phụ ) VD : quãng 2 trưởng có 1 cung ( đồ – rê ) Quãng 2 thứ có 1/ 2 cung ( mi – pha ) + Lấy các ví dụ : _ Quãng 3 trưởng, thứ _ Quãng 6 trưởng, thứ _ Quãng 4, 5, 8 là quãng đúng, trong đó có quãng 4 tăng và 5 giảm _ Đàn minh họa cho học sinh nghe Nội dung 2: Tập đọc nhạc Gịong son trưởng : Gịong son trưởng hóa biểu có 1 dấu thăng và âm kết bài là nốt son * Công thức giọng son trưởng : Son la si đô rê mi pha son + so sánh giọng son trưởng và giọng đô trưởng Tập đọc nhạc số 1 : Cây sáo _ Nhạc : Ba Lan _ Lời việt : Hoàng Anh _ Bài nhạc được viết ở nhịp mấy ? nhịp 2/4 Giọng gì ? giọng son trưởng _ Bài có thể chia làm mấy câu ? 4 câu + Đọc tên nốt từng câu + Đàn giai điệu cả bài cho học sinh nghe + Luyện thanh : đọc gam son trưởng + Tập đọc nhạc từng câu _ GV đàn giai điệu mỗi câu 2 lần lần thứ 3 bắt nhịp cho HS đọc cùng với tiếng đàn ( hướng dẫn HS kết hợp gõ tiết tấu ) _ Tiến hành tương tự với các câu còn lại theo lối móc xích + Đọc nhạc cả bài + Ghép lời ca : nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời sau đổi lại + Trình bày hoàn chỉnh : cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời + Đọc nhạc kết hợp gõ tiết tấu, hát lời kết hợp gõ phách HS ghi bài HS trả lời HS theo dõi và ghi bài HS thực hiện HS nghe HS ghi bài HS so sánh HS ghi bài HS trả lời HS thực hiện HS nghe HS luyện đọc gam HS tập đọc nhạc HS đọc nhạc HS thực hiện HS đọc nhạc, hát lời HS thực hiện Củng cố : Giáo viên yêu cầu HS chỉ ra các quãng 2,3,4,5,6 trong bài TĐN Gọi 1 tổ xung phong đọc nhạc và hát lời 5. Nhận xét, dặn dò: On bài hát “ Bóng dáng một ngôi trường” và luyện tập bài TĐN

File đính kèm:

  • Bài  Bóng dáng một ngôi trường có giai điệu như thế nào
    GIAO_AN_NHAC_9_TIET_1_20150726_061201.doc

Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường + Nhạc lí: Giới thiệu về quãng Tập đọc nhạc (TĐN) : Giọng Son trưởng - TĐN sô 1 Âm nhạc thường thức : Ca khúc thiêu nhi phổ thơ Tiết 1 Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trường "Báng dáng, một ngài trường QA,- „Ẵ; „Í,.-Ãí Nhạc và lời: HOÀNG LÂN Sôi nôi - Rát nông nhiệt • =< =H 1 1 4 = -ị—* J 1^1 4: Mf= Đã M- bao mù N J <b a thu khai trường 4 Đã ể= —J bao mùa K- i Ị* hè chia tay. -L .7—i Vè « n cò N n tre H 1 1 • mãi ngôi trường ở chốn đc ỉy. £ >—> -> -p— —(•- =t <•* #0> =T 4= í Ễ =M — =4 p rf -1 -^4 -0 » NI -» lững cánh —»— chim dù bay xa <2 y= -ẻ= -)—— M Z7 ăm tháng không Ị» - 4 t thê k xoá nhoà. >1 Và 2 tình yêu ấy í • « J. f I1 4 / sáng lên trong lòng chúng ta.. Hát Hát / mải tiếp bên dòng sông những bài ca ây mang mới cho ỉs theo bao kỉ xanh tươi tình O,. niệm. bạn. Hàng Dòng cây sông xanh xưa dệt vào thời gian bức lắng tranh trôi đầy càng kí ức tuổi thơ. Một khúc gắn bó dài lâu. Càng lắng ca sâu đang vang trong tâm vọng. hồn. Làm ta Lòng ta r. r xao xuyến nhớ ghi mãi bóng TE đến dáng bây ngôi. giờ. trường Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng những tình cảm được lưu giữ từ một mái trường, nơi có các thầy, cô giáo và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách. Những dấu ấn đó sẽ còn đọng mãi trong chúng ta cùng với những kỉ niệm khó phai mờ. Bài hát Bóng dáng một ngôi trường có giai điệu tươi trẻ, trong sáng và lời ca giàu hình ảnh. Âm nhạc được viết theo hình thức 2 đoạn : Đoạn a : sôi nổi, linh hoạt; Đoạn b : tha thiết, lôi cuốn. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP Hãy kể tên những bài hát viết về nhà trường, về thầy, cô giáo. Hãy nêu tên một vài bài hát của nhạc sĩ Hoàng Lân mà em biết. Học thuộc bài hát Bóng dáng một ngôi trường. BÀI ĐỌC THÊM NHẠC Sĩ HOÀNG HỆP VÀ BÀI HÁT CẢ u HÒ BÊN BỜ HIỀN LƯƠNG Nhạc sĩ Hoàng Hiệp (tên khai sinh là Lưu Trần Nghiệp), sinh ngày 1-10-1931 tại tỉnh An Giang (Nam Bộ). Ông là tác giả của rất nhiều ca khúc quen thuộc và nổi tiếng. Các tác phẩm của nhạc sĩ Hoàng Hiệp đậm chất trữ tình và có sắc thái riêng. Ca khúc của ông được đông đảo quần chúng yêu mến như : Câu hò bên bờ Hiền Lương (lời : Hoàng Hiệp - Đằng Giao), Cô gái vót chông (thơ Mô-lô-y-cla-vi), Ngọn đèn đứng gác (thơ Chính Hữu), Đất quê ta mênh mông (thơ Dương Hương Ly), T tường Sơn Đông, T tường SơnTây (thơ Phạm Tiến Duật), Lá đỏ (thơ Nguyễn Đình Thi), Nhớ về Hà Nội,... Sau năm 1975, trở về sống và làm việc ở Thành phô Hồ Chí Minh, ông viết: Con đường có lá me bay, Em vẫn đợi anh về (thơ Lê Giang), Mùa chim én bay (thơ Diệp Minh Tuyền), Chút thơ tình người lính biển (thơ Trần Đăng Khoa), Viêhg Lăng Bác (thơ Viễn Phương),... ông là một trong sô các nhạc sĩ Việt Nam đã phổ nhạc thành công khá nhiều bài thơ. Nhạc sĩ Hoàng Hiệp đã được Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật. KỈ NIỆM VỀ MỘT BÀI HÁT, VỀ MỘT GIỚI TUYÊN ... Năm 1956 đã trôi qua mà không có hiệp thương Tổng tuyển cử như Hiệp định Giơ-ne-vơ đã quy định. Những người miền Nam tập kết chúng tôi đều sông trong tâm trạng “ngày Bắc, đêm Nam”... Ngồi trên xe ô tô từ Hà Nội vào Vĩnh Linh (Quảng Trị) tôi lặng thinh, day dứt vì nỗi nhớ quê nhà. Nhớ lại quang cảnh ngày các má, các chị, các em tiễn đưa mình xuống ghe ra Vàm Sông Đốc đê lên tàu tập kết ra miền Bắc với hai ngón tay đưa lên (như hẹn hai năm sau trở về) mà không cầm được nước mắt. Ngày tôi ra Bắc, tôi cũng không gặp ba má và các em tôi sau chín năm kháng chiến xa cách. Gia đình tôi hiện giờ đang ở đâu ? ... Những ngày đầu ở bờ Bắc sông Bên Hải, tôi sông với đen vị bộ đội biên phòng ở một đồn cách cây cầu Hiền Lương chỉ vài trăm mét. Lúc này đang mùa mưa, buồn ơi là buồn ! Ban ngày, tôi đội mưa đi dọc theo bờ sông, đôi mắt đăm đăm nhìn sang bờ Nam. Tôi bắt gặp nhiều em, nhiều chị từ bên ấy hình như giả bộ ra sông rửa chân tay để được nhìn lại những người thân bên bờ Bắc... ... Tôi muốn viết một cái gì đó nhưng tâm trạng ngổn ngang không sao viết được. Nhiều ý nghĩ cùng đến một lúc không biết chọn cái nào và bắt đầu từ đâu. ... Một lần nữa, tôi lại bước ra hiên nhà của đồn biên phòng nhìn về phía cầu Hiền Lương, chiếc cầu có lần tôi đã đặt chân lên đó. Tuy nhiên tôi chỉ được phép đi nửa cầu phía Bắc, vì nửa cầu phía Nam là thuộc về đối phương rồi. Nó được phân chia không chỉ bằng cái trạm gác đặt ngay giữa cầu, mà còn bằng cả hai màu sơn khác nhau nữa ! Tôi nhìn cây cầu lúc này đang bị màn mưa che phủ. Nó như ẩn, như hiện, như thực, như hư. Dầu vậy, nó vẫn là một biểu hiện của sự chia cắt. ... Từ giã đồn biên phòng, một buổi chiều tôi gặp anh gác đèn biển Cửa Tùng. Anh cũng là người miền Nam tập kết ra Bắc đã hai năm nay. Đứng ở trên chòi cao, nơi đặt cây đèn biển, hai chúng tôi nhìn biển khơi sóng trào, nhìn đàn hải âu đang bay lượn, nhìn những cánh buồm đang từ từ trôi vào cửa sông... Bồng anh bạn gác đèn biển cất lên tiếng nói: “... Tôi sang đây để lại vợ con bên ấy. Vì vậy, hằng ngày tôi lên đây không chỉ để làm nhiệm vụ mà còn đê nhìn về quê tôi. Có vài lần, tôi trông thấy ai như vợ con tôi đang từ trong xóm ra bãi biển để nhận cá mang ra chợ bán, như hồi tôi còn ở làng bên ấy. Tôi muôn kêu to lên gọi tên vợ con tôi nhưng kêu sao cho nghe thấy được !”. Anh bạn còn nói dài, nói nhiều nữa về những niềm đau, nỗi nhớ của mình... Sau đó anh ta ngồi im lặng như pho tượng đá. Còn tôi, tôi lại muôn khóc. Tôi muôn có đôi lời an ủi anh nhưng cổ họng nghẹn cứng. Một lúc sau, tôi lẳng lặng theo anh leo xuống các bậc thang trở về. Ngay lúc đó, trong óc tôi đột nhiên vang lên những âm thanh đầu tiên và những ý tứ lời ca mà tôi khổ công tìm kiêm trong nhiều ngày qua. Và bài hát mà tôi hằng ôm ấp từ bao lâu nay đã được bắt đầu từ chiều hôm đó. Bài Câu hò bên bờ Hiền Lương - một bài hát ra đời trong nồi đau xót của bản thân tôi cộng với tâm trạng buồn nhớ của bao người khác trong thời kì nước nhà còn bị chia cắt thành hai miền Nam - Bắc. (Lược trích bài viết của nhạc sĩ Hoàng Hiệp) Câu fỉồ hâu hồ Miền litxmty Nhạc : HOÀNG HIỆP Lời : HOÀNG HIỆP - ĐẰNG c Ạ Chậm - Tỉnh cảm rlAO ra—« o kq ZL. 1 & k 47—j '—9 J N k A Ổ2 &* W -%. n A 1 u\ "V)— 9^-9 — ~1 79 9 r Bên ven bờ Hiền Lương chiều nay ra đứng trông Trông qua rặng Trường Sơn miền quê xa khuất chân về. Mắt đượm tình quê, đôi mắt đượm tình quê. trời. Mây lặng lờ trôi mây đen lặng lờ trôi. n k k K -k— sạt± ZL " 1 1 r 1/ n -1 L 3 Ị J- * Ị 4 ! $ J = 9 — Xa xa đoàn thuyền nan buồm căng theo gió xuôi dòng. Bỗng Xa xa một đàn chim so mây dang cánh lưng trời. Hỡi J ;> ;> I j>- :> j) trong chim sương hãy mờ không gian trầm lắng nghe câu dừng cho ta gửi đến phương xa Ik hò. (Nhạc vời. ..) Hò ơ Hò ơ ơ. ơ. Thuyền Dù —r ~k H 1 r — —■ - - if C 1 1 / > • J 1 V ' ì 1 1 — •-XX- < —-— 4 j 1 ơi, thuyền ơi có nhớ bến chăng ? Bến thì một cho, dù cho bến cách sông ngăn. Dỗ gì chặn khăng đợi thuyền. Nhắn ai xin giữ câu anh với nàng. Xé mây cho sáng trăng nguyền. Trong cơn bão tố vững bền lòng son. vàng. Khai sông nối bến cho nàng về anh. ơi ơi câu hò chiều câu hò chiều nay. Sao mang nặng nay. Tôi mang nặng J I tình ai ? tình ai ? dạ khăng được duyên r -h—j §0 • J1T H 1 J j N J 1 Hay là em bên ấy trong phút giây nhớ nhung trào sôi. Gửi Nơi miền quê xa vắng em có nghe thấu chăng lòng anh. Tình Ế I Ịỵ E I p 1^—H niềm này tin theo gió qua mấy ta xây đắp nên thuỷ câu thiết tha hò chung không bao giờ ơi! phai I