- Thông qua bài học giúp trẻ phát triển đôi mắt tinh nhanh quan sát mẫu của cô và đôi tay khéo léo cắt dán đẹp giống mẫu của cô.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quý, bảo vệ, giữ gìn đồ dùng học tập, sắp xếp gọn gàng ngăn nắp.
II. Chuẩn bị
- Một số đồ dùng học tập của học sinh tiểu học.
- Giấy màu, keo, kéo, giấy A4.
- Bài hát: Tạm biệt búp bê, Cháu vẫn nhớ trường mầm non.
- NDTH: ÂN, PTVĐ.
III. Tiến hành
Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài hát “Tạm biệt búp bê”.
- Trò chuyện về nội dung bài hát:
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Bạn nhỏ trong bài hát chuẩn bị đi đâu?
+ Học lớp 1 thì con cần những đồ dùng gì ?
- Cô vừa đi cửa hàng văn phòng phẩm có chụp hình một số đồ dùng của các bạn học sinh lớp 1, các con cùng xem đây là những đồ dùng gì ?
Hoạt động 2: Giới thiệu mẫu
- Cho trẻ xem hình ảnh: Cái cặp, quyển vở, bút chì, cái bảng, thước.
- Lần lượt hỏi trẻ tên gọi, công dụng, hình dạng của từng đồ dùng.
- Nhìn xem cô có gì ?
- Cô cắt dán những gì ?
- Cô cắt dán như thế nào ?
- Cô cắt dán thẳng, bố cục cân đối
- Cô cắt dán các đồ dùng có dạng là những hình học, sau đódán chúng vào nhau: Cái cặp được cô cắt từ hình chữ nhật làm thân cặp, hình tam giác làm miệng cặp...sau đó cô dùng bút chì vẽ thêm các chi tiết nhỏ
- Cái bảng có dạng hình gì ?
- Cái bảng có dạng hình chữ nhật, quyển vở cũng có dạng hình chữ nhật
- Bút chì là hình chữ nhật dài, nhỏ, sau đó cắt xiên 2 đầu tạo thành ngòi viết, sau đó vẽ thêm chi tiết.
- Để bước sang lớp 1 hôm nay cô sẽ dạy các con cắt dán một số đồ dùng học tập nhé!
Hoạt động 3: Hướng dẫn trẻ thực hiện
- Cô nhắc lại cách cầm kéo bằng ngón tay cái và ngón tay trỏ.
- Thế khi cắt thì ta cằm kéo như thế nào ?
- Cằm kéo bằng tay phải, ngón cái ở phần trên, ngón trỏgiữa ở phần dưới, các ngón còn lại nâng kéo. Tay trái cầm và giữ giấy.
- Sau khi cắt xong, ta để bố cục tranh cân đối sau đó bôi hồ vừa đủ dán và vuốt nhẹ cho thẳng.
-Các bạn lớp mình có thích cắt dán đồ dùng học sinh lớp1 không ? con sẽ cắt dán những gì ? cắt dán như thế nào ?
-Khi ngồi các con ngồi thế nào?
-Con cầm kéo bằng tay nào? Cầm như thế nào?
- Cô làm mẫu lần 1: Vừa làm vừa giải thích
Cô cầm kéo bằng tay phải cắt đường thẳng hơi vát về phía ngòi là cái bút chì, 2 đường thẳng song song giống hình chữ nhật là thước kẻ... tương tự cô vừa làm mẫu vừa giải thích với các đồ dùng khác. Làm xong cô hướng dẫn trẻ dán các đồ dùng đó lên tờ giấy A3.