CHĨNH TÁ Đọc đoạn thơ trong sách Tiếng Việt 5, tập 2, trang 58; viết lại các tên riêng có trong đoạn thơ : Tên người, tên dân tộc Tên địa lí Đảm Sần, YSun, Nơ Trang Lơng, A-ma Dơ-hao Mơ-nông Tây Nguyên, (sông) Ba 2. Giải câu đố và viết đúng tên các nhân vật lịch sử trong câu đố sau : Câu đố Lời giải đố 1) Ai từng đóng cọc trên sông - Ngô Quyền, Lê Đánh tan thuyền giặc, nhuộm hồng sóng xanh ? Hoàn, Trần Hưng Dạo 2) Vua nào thần tốc quân hành - Vua Quang Trung Mùa xuân đại phá quân Thanh tơi bời ? (Nguyễn Huệ) 3) Vua nào tập trận đùa chơi - Đinh Tiên Hoàng Cờ lau phất trận một thời ấu thơ ? (Dinh Bộ Lĩnh) 4) Vua nào thảo Chiếu dời đô ? - Lý Thái Tổ (Lý Công uẩn) 5) Vua nào chủ xướng Hội thơ Tao Đàn ? - Lê Thánh Tông (Lê Tư Thành) LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN Từ : TRẬT Tự - AN NINH Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ an ninh ? Ghi dấu X vào □ trước ý trả lời đúng : |~x~| Yên ổn về chính trị và trật tự xã hội. 2j Tìm và ghi lại những danh từ và động từ có thể kết hợp với từ an ninh : Danh từ kết hợp với an ninh M : lực lượng an ninh Động từ kết hợp với an ninh M : giữ gìn an ninh sĩ quan an ninh, xã hội an ninh, chiến sĩ an ninh, lực lượng an ninh, cơ quan an ninh, an ninh tổ quốc bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, làm mất an ninh, thiết lập an ninh. (3) Xếp các từ ngữ sau vào nhóm thích hợp : công an, đồn biên phòng, tòa án, xét xử, bảo mật, cảnh giác, cơ quan an ninh, giữ bí mật, thẩm phán. Công an, đồn biên phòng, tòa án Cơ quan an ninh, thẩm phán Xét xử, bảo mật, cảnh giác, giữ bí mật. Chỉ người, cơ quan, tổ chức thực hiện công việc bảo vệ trật tự, an ninh. Chỉ hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh hoặc yêu cầu của việc bảo vệ trật tự, an ninh. Đọc bản hướng dẫn trong sách Tiếng Việt 5, tập hai, trang 59 - 60; viết vào bảng sau các từ ngữ chỉ những việc làm, cơ quan, tổ chức và những người có thể giúp em tự bảo vệ mình. - Từ ngữ chỉ - Nhớ sô' điện thoại của cha mẹ / Nhớ địa việc làm chỉ, số điện của người thân / Gọi điện thoại tới 113 hoặc 114, 115 / Kêu lớn để những người xung quanh biết / Chạy đến nhà hàng xóm, bạn bè, nhà hàng, cửa hiệu, đồn Công an. - ĐI theo nhóm khi đi chơi, tránh chỗ tối, tránh nơi vắng vắng vẻ / khóa cửa khi ở nhà một mình / không cho người lạ biết em ở nhà một mình / không mở cửa cho người lạ. - Từ ngữ chỉ cơ quan, tổ chức. - Từ ngữ chỉ người có thể giúp em tự bảo vệ khi cha mẹ em không có ở bên. - Nhà hàng, cửa hiệu, trường học, đồn công an, 113 (công an thường trực, chiến đấu) 114 (công an phòng cháy chữa cháy), 115 (đội thường trực cấp cứu y tế). - Ông bà, chú bác, người thân, hàng xóm, bạn bè. TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT Đọc bài văn Cái áo của ba (sách Tiếng Việt 5, tập hai, trang 63 - 64) và thực hiện các yêu cầu sau : Tìm các phần mở bài, thân bài và kết bài : Mở bài : Từ đầu đến màu cỏ úa Thân bài: Từ “chiếc áo sờn vai" đến chiếc áo quân phục cũ của ba. Kết bài : Phần còn lại Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn : - Hình ảnh Những đường khâu đều đặn như khâu máy, so sánh hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh; cái cổ áo như hai cái lá non, cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự; mặc áo vào có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba, tôi chững chạc như một anh lính tí hon. - Hình ảnh nhân hóa - Người bạn đồng hành quý báu, cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em : Nhân sinh nhật lần thứ mười của mình, em được mẹ mua tặng một quyển từ điển Tiếng Việt. Đó là quyển từ điển do Viện ngôn ngữ học biên soạn. Bìa sách màu xanh, láng mịn, hoa văn chìm rất đẹp. Trên bìa in hình một cây sen cách điệu với đài sen rất to. Ngoài ra còn có số 2013 là năm phát hành, tên Nhà xuất bản Dà Nẵng và Trung tâm Từ điển học tập hợp tác sản xuất đặt song song với nhau. Giấy ruột trắng tinh, thơm tho, có một sợi dây ruy băng màu đỏ gắn vào gáy sách dùng để đánh dấu trang. Quyển từ điển rất dễ tra, vì mỗi lề trang sách luôn in chữ cái đầu tiên màu đen, theo thứ tự A, B, c, nổi bật trên nền giấy trắng. Em rất quý quyển từ điển, không chỉ vì đó là món quà của mẹ mà nó còn là người bạn đồng hành giúp em học tập. LUYỆN TỪ VÀ CÂU NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG (?) - Nhận xét : Dùng gạch xiên (/) ngăn các vế trong mỗi câu ghép dưới đây. Gạch một gạch dưới bộ phận chủ ngữ, gạch hai gạch dưới bộ phận vị ngữ của mỗi vế câu : Buổi chiều, nắng vừa nhat./ sưong dã buông nhanh xuống măt biển. Chúng tôi đi đến dâu,/ rựng rào rào chuyển đông đến dấy. Trả lời câu hỏi : a) Các từ in đậm trong hai câu ghép trên được dùng làm gì ? Ghi dấu X vào □ trước câu trả lời đúng : pTj Dùng để nối vế câu 1 với vế câu 2. b) Nếu lược bỏ những từ ấy thì các câu có gì thay đổi ? Đánh dấu X vào ô thích hợp : Các câu ghép Quan hệ giữa hai vế câu không chặt chẽ Câu trở thành sai a) Buổi chiều, nằng vừa nhạt, sương đã buông nhanh xuống mặt biển. X X b) Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. X X Nếu ta lược bỏ những từ ấy thì quan hệ giữa các vế câu hết sức lỏng lẻo, không còn chặt chẽ như trước. II - Luyện tập Đọc các câu ghép dưới đây, đánh dấu gạch chéo giữa các vế câu, khoanh tròn những từ hoặc cặp từ nối các vế câu : Ngày(Qhưa)tắt hẳn / trăng ^a)lên rồi. Chiếc xe ngựa (vừa) đậu lại,/ tôi(^a)nghe tiếng ông từ trong nhà vọng ra. Trời(can|)nắng gắt,/ hoa giay(canp)bong lên rực rỡ. Điền các cặp từ hô ứng thích hợp vào mỗi chỗ trống : Mưa càng to, gió càng thổi mạnh. Trời chưa hửng sáng, nông dân đã ra đồng. Thủy Tinh dâng nước cao bao nhiêu, Sơn Tinh làm núi cao lên bây nhiêu. TẬP LÀM VĂN ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT Lập dàn ý miêu tả một trong các đồ vật sau đây : Quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai. Cái đổng hổ báo thức. Một đổ vật trong nhà mà em yêu thích. Một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em đã có dịp quan sát. (Chú ý : Đọc gợi ý trong sách Tiếng Việt, tập hai, trang 66.) Đề a : Lập dàn ý miêu tả quyển sách Tiếng Việt 5, tập hai. Mở bài: Sách do đâu em có ? Vào thời gian nào ? Nhận xét đầu tiên của em đối với quyển sách. Thân bài: Hình dáng : Hình dáng quyển sách như thế nào ? Kích thước ? dày mỏng ? Khoảng bao nhiêu trang ? Bìa sách ra sao ? Trong ruột sách như thế nào ? Chất liệu giấy ? (màu giấy, màu chữ, tranh minh họa ?) Được sắp xếp khoa học ? Hợp lý ? Tranh vẽ nhiều màu sắc, rõ, đẹp Cỡ chữ to ? Dễ đọc ? Em đặc biệt thích môn học nào ? Kết bài: Em giữ gìn quyển sách như thế nào? Dnh cảm của em ? Mô tả
Trong mấy năm gần đây, vấn đề dạy học trong nhà trường phổ thông đã có sự chuyển biến mạnh mẽ, từ hướng dạy học nội dung sang dạy học phát triển năng lực. Sự chuyển biến này trước hết thể hiện ở yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá, kể cả đánh giá thường xuyên và đánh giá định kì, nhất là các kì thi quan trọng (cuối kì, cuối năm, cuối cấp). Với các thầy cô giáo dạy học Tiếng Việt - Ngữ văn, bên cạnh việc phải thay đổi phương pháp dạy học, còn cần biết cách hướng dẫn học sinh rèn luyện nhằm phát triển năng lực đọc, viết, nói và nghe. Với học sinh, bên cạnh việc học tập theo hướng dẫn của thầy cô giáo, các em còn phải rèn luyện thông qua hệ thống bài tập để nắm chắc nội dung đã học. Bộ Bài tập phát triển năng lực học sinh môn Tiếng việt nhằm giúp các thầy cô giáo, các em học sinh có được phương tiện và công cụ rèn luyện này. Bài tập phát triển năng lực môn Tiếng việt lớp 5 được thiết kế theo từng tuần với hình thức tiện lợi, gọn nhẹ, vui và quan trọng là giúp các em phát triển tốt năng lực trong môn học này. Trong mỗi tuần học, các bài tập được sắp xếp lần lượt theo thứ tự: đọc hiểu, viết, nghe và nói; bám sát nội dung bài học và các hình thức bài tập trong Sách giáo khoa Tiếng Việt 5, nhưng mở rộng phạm vi ngữ liệu và các hình thức mới. Cách thiết kế như vậy sẽ làm đa dạng, phong phú thêm về cách luyện tập; tạo sự hấp dẫn và hiệu quả trong việc học Tiếng việt. Hi vọng cuốn Bài tập phát triển năng lực môn Tiếng việt lớp 5 sẽ mang lại cho các em niềm vui và sự hữu ích trong học môn Tiếng Việt. Giới thiệu
TIỆN ÍCH - GIẢI TRÍ - KẾT NỐI Nhà sách Tiến Thọ là tổ hợp mua sắm - giải trí rộng hơn 2500m2, vừa là nơi để mọi người thỏa mãn nhu cầu của bản thân, vừa là không gian giúp giải phóng cảm xúc cá nhân. Lịch sử hình thành và phát triển 1. Lịch sử hình thành - Tiền thân là tiệm sách cũ tại 612 đường Láng, mở cửa năm 1997 - Từ 1999 – 2010, phát triển lĩnh vực bán buôn và xuất bản. Trong giai đoạn này, Nhà sách Tiến Thọ chiến thị phần lớn tại thị trường miền Bắc. - 2010 đánh dấu một mốc quan trọng: Mở nhà sách Tiến Thọ bán lẻ - 828 Đường Láng với diện tích ban đầu 620m2 - Cuối 10/2016: mua lại nhà sách Nguyễn Văn Cừ và đầu 1/2017: Khai trương Nhà sách Tiến Thọ 36 Xuân Thủy. - Từ 2019 – nay lần lượt khai trương các nhà sách: 424 Nguyễn Trãi, 697 Giải Phóng, 50 Nguyễn Thị Lưu, tp Bắc Giang, 282 Lương Ngọc Quyến, tp Thái Nguyên 2. Tư tưởng, triết lý kinh doanh - Tư tưởng xuyên suốt: Luôn luôn đổi mới, nâng cấp theo hướng ngày càng hoàn thiện hơn. o Đổi mới về hình ảnh, thông qua việc tìm tòi và áp dụng những phong cách trang trí mới. o Đổi mới về mô hình kinh doanh – quản lý: Luôn tìm kiếm những mô hình, dịch vụ và sản phẩm mới nhằm đem đến cho khách hàng những sản phẩm dịch vụ hót nhất. - Triết lý kinh doanh: NSTT cam kết mang đến khách hàng dịch vụ, sự trải nghiệm tốt nhất trong tầm giá. 3. Tầm nhìn Với đà tăng trưởng 1 nhà sách / 1 năm trong 4 năm qua, trong 1-2 năm tiếp theo Nhà sách Tiến Thọ sẽ tiếp tục mở rộng và khai trương 2-3 cơ sở tại khu vực phía Bắc. Mục tiêu đến năm 2028, Nhà sách Tiến Thọ sẽ trở thành một chuỗi nhà sách & khu vui chơi lên đến 18-20 cơ sở. Nhà sách Tiến Thọ với 6 cơ sở: ►Cơ sở 1: 828 Đường Láng - Đống Đa - Hà Nội ☎️Hotline : 094.1234.828 ►Cơ sở 2: 36 Xuân Thủy - Cầu Giấy - Hà Nội ☎️Hotline: 093.417.3636 ►Cơ sở 3 : 424 Nguyễn Trãi - Thanh Xuân - Hà Nội ☎️Hotline: 0966 .688. 424 ►Cơ sở 4 : 697 Giải Phóng - Hoàng Mai - Hà Nội ☎️Hotline: 0933.695.697 ►Cơ sở 5 : 50 Nguyễn Thị Lưu - T.P Bắc Giang |
