Giáo án hoạt đông góc chủ đề giao thông trẻ 5-6 tuổi

Giáo án hoạt đông góc chủ đề giao thông trẻ 5-6 tuổi

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC

Chủ đề: Phương tiện và luật giao thông

Đối tượng: Trẻ 5 – 6 tuổi

Thời gian dạy: 45- 50 phút

Người dạy: Nguyễn Thị Thúy

Ngày soạn: 26/03/2016

Ngày dạy: 30/03/2016

Đơn vị: Trường Mầm non Phú Lạc

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức

- Trẻ được thỏa mãn nhu cầu vui chơi, biết lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên.

- Trẻ được củng cố và mở rộng kiến thức về những mối quan hệ giữa các vai chơi.

- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu, đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi của mình.

        2. Kỹ năng:

- Rèn luyện cho trẻ kỹ năng chơi: biết thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi, thể hiện đúng hành động và một số tiêu chuẩn đạo đức của vai chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi, nhóm chơi.

3. Thái độ.

- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, không tranh giành đồ chơi.

-  Trẻ có hứng thú, tích cực với hoạt động.

-  Biết cất lấy đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định, gọn gàng và ngăn nắp.

II. CHUẨN BỊ :

       - Góc xây dựng: Gạch xây dựng, cây xanh, cây hoa, cỏ, bộ lắp ghép, ống nút, đèn giao thông, biển báo, một số phương tiện giao thông.

      - Góc nghệ thuật:  Bút sáp màu; giấy A4, keo dán; giấy màu, hộp giấy, khăn lau, đĩa, kéo…

      - Góc học tập: Sách, tranh ảnh, lô tô về phương tiện giao thông, bút mầu, keo, kéo.

- Góc phân vai:

+ Bán hàng: Các loại chai nước giải khát, rau, củ, quả, cây xanh, các PTGT.

 + Nấu ăn: Bộ đồ chơi nấu ăn, bàn, ghế, lạc, gạo, rau, mì.

- Góc bác sỹ: Bộ đồ chơi bác sỹ, vỏ hộp thuốc, búp bê, hàm răng.

- Góc thiên nhiên: Bộ chăm sóc cây, nước, khăn lau.

III. CÁCH TIẾN HÀNH

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Thỏa thuận chơi:

- Cho trẻ chơi trò chơi: Đi theo tín hiệu đèn giao thông

- Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?

- Tín hiệu đèn giao thông thường có ở những đâu?

- Bây giờ đến giờ chơi rồi, chúng mình xem buổi sáng ai đã cắm ảnh ở góc xây dựng nào, các bác thợ xây hôm nay sẽ xây dựng công trình gì nào?

- Để mọi người và các phương tiện giao thông đi lại thuận tiện hôm nay các bác thợ xây sẽ xây dựng Ngã tư đường phố thật đẹp nhé ?

- Vậy ai sẽ là bác chủ công trình?

- Bác chủ công trình có nhiệm vụ gì nào?

- Bác sẽ cử ai đi mua vật liệu? Ai là thợ xây dựng?

- Bác chỉ huy công nhân của mình xây ngã tư đường phố như thế nào?

- Để có nguyên vật liệu xây dựng các bác thợ xây phải đến đâu?

- Ai sẽ là những cô, bác bán hàng?

- Người bán hàng phải làm như thế nào để bán được nhiều hàng?

- Người mua hàng thì phải làm những gì?

- Sau khi các bác thợ xây làm việc sẽ đói bụng vậy các bác muốn ăn uống thì sẽ phải đi đến đâu?

- Ai sẽ là những cô bác đầu bếp khéo léo đảm đang nấu nhiều món ăn ngon?

- Các bác cử ai là bếp trưởng? Bếp trưởng hôm nay định nấu món gì để phục vụ khách?

- Để cửa hàng ăn uống đông khách thì các bác đầu bếp phải làm như thế nào?

- Người đến ăn phải làm gì?

- Đê có nhiều phương tiện giao thông để đi lại và có những bức tranh đẹp, bài hát hay để làm quà tặng nhân ngày khánh thành công trình xây ngã tư đường phố vậy ai sẽ chơi ở góc nghệ thuật nào?

- Góc học tập: Để phân loại và tìm nơi hoạt động cho các phương tiện giao thông rất cần đến những học sinh xuất sắc vậy ai sẽ chơi ở góc học tâp?

- Góc bác sỹ: Khi tất cả mọi người đều phải làm việc rất vất vả mệt mỏi muốn khám bệnh thì cần đến đâu?

- Những ai làm việc tại phòng khám?

- Bác sỹ và y tá làm nhiệm vụ gì? Thái độ phục vụ bệnh nhân như thế nào?

Hoạt động 2: Trẻ chơi

- Bây giờ chúng mình sẽ về góc chơi mà mình đã chọn Cô chúc các con có một buổi chơi vui vẻ đoàn kết.

- Cô bao quát các nhóm chơi và xử lý các tình huống xẩy ra và liên kết các góc chơi, gợi ý mở rộng nội dung chơi .

- Tạo tình huống để trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình và giao lưu

3. Nhận xét chơi

- Khi đã hết gần hết thời gian của buổi chơi Cô đi nhận xét từng góc chơi, gợi mở để buổi chơi sau trẻ chơi tốt hơn.

- Cho trẻ đến thăm quan góc xây dựng, bác chỉ huy giới thiệu về công trình của mình.

- Các bạn đóng góp ý kiến cho công trình hoàn thiện hơn ở buổi chơi sau.

- Cô nhận xét chung góc xây dựng và các góc chơi khác.

- Trẻ hát tặng các bác xây dựng bài: Em đi qua ngã tư đường phố.

*Trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi

- Trẻ chơi

- Đi theo tín hiệu đèn giao thông.

- Ngã tư đường phố.

- Trẻ nhận góc chơi và trả lời các câu hỏi của cô.

- Trẻ nhận vai chơi

- Trẻ trả lời.

- Xây đường và cột đèn…

- Siêu thị bán hàng

- Trẻ xung phong nhận vai của mình và trả lời câu hỏi của cô

- Cửa hàng ăn uống

- Trẻ xung phong nhận vai của mình và trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ xung phong nhận vai của mình và trả lời câu hỏi của cô

- Trẻ xung phong nhận vai của mình và trả lời câu hỏi của cô

- Đến phòng khám?

- Trẻ xung phong nhận vai của mình và trả lời câu hỏi của cô

- Trồng cây, chăm sóc cây.

- Trẻ xung phong nhận vai của mình và trả lời câu hỏi của cô

-trẻ về góc chơi và lấy đồ chơi,chơi theo kế hoạch đã bàn

-Trẻ thăm quan góc xây dựng

-Trẻ hát

- Trẻ thu dọn đồ chơi ở góc chơi

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

 1. Kiến Thức:

 - Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ, trẻ biết lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên.

 - Trẻ được củng cố và trang bị thêm kiến thức về các mối quan hệ giữa các vai chơi.

 - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu, đồ chơi.

 2. Kỹ năng.

 - Rèn cho trẻ kĩ năng: Thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi

 3. Thái độ.

 - Giáo dục trẻ biết đoàn kết hứng thú, không tranh giành đồ chơi.

 - Trẻ hứng thú tích cực với hoạt động

 - Trẻ biết cất và lấy đồ dùng đúng nơi quy định, sắp xếp gọn gàng và ngăn nắp.

Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án hoạt động góc - Chủ đề: Giao thông, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Kiến Thức: - Thỏa mãn nhu cầu vui chơi của trẻ, trẻ biết lựa chọn nội dung chơi và thể hiện ý tưởng chơi một cách tự nhiên. - Trẻ được củng cố và trang bị thêm kiến thức về các mối quan hệ giữa các vai chơi. - Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu, đồ chơi. 2. Kỹ năng. - Rèn cho trẻ kĩ năng: Thỏa thuận vai chơi, nội dung chơi, biết giao lưu, liên kết vai chơi 3. Thái độ. - Giáo dục trẻ biết đoàn kết hứng thú, không tranh giành đồ chơi. - Trẻ hứng thú tích cực với hoạt động - Trẻ biết cất và lấy đồ dùng đúng nơi quy định, sắp xếp gọn gàng và ngăn nắp. II. CHUẨN BỊ Lớp học sạch sẽ thoáng mát không khí trong lành cho trẻ hoạt động. Đồ dùng, đồ chơi có đủ 5 góc - Góc phân vai : Bác lái tàu: vô lăng, vé số , bàn ghế... - Góc xây dựng: Xây bến tàu: gạch, cây xanh, hàng rào, các khối gỗ, các loại tàu, thuyền,.... - Góc học tập: Tô màu tranh phương tiện giao thông đường thủy: bút chì màu, tranh ca nô , tàu thủy,... - Góc nghệ thuật : dán cánh buồm, cờ cho phương tiện giao thong đường thủy + một số cánh buồm, cờ. + tranh về phương tiện giao thông đường thủy. - Góc chơi vận động:Cổng chui ,ghép hình,sỏi... III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: gây hứng thú - Cô cho trẻ quanh cô và hát bài : “ em đi chơi thuyền” của Trần Kiết Tường - Cô hỏi trẻ: + Bài hát có tên là gì? + Nhạc và lời của ai? + Bài hát nói về điều gì? * Trò chơi vận động: - Cô cho trẻ chơi trò chơi : “ làm theo tín hiệu” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần. 2. Hoạt động 2: Nội dung: * Thỏa thuận chơi: Hôm nay lớp mình có bao nhiêu góc chơi? Gồm những góc nào? a. Góc phân vai: bác lái tàu - Ai làm bác lái tàu? - ai làm hành khách? - công việc của bác lái tàu lam gì? - thái độ của bác lái tàu với hành khách? b. Góc xây dựng: xây bến tàu - ai làm chủ công trình? Ai làm chú thợ xây? - chủ công trình làm những công việc gì? - thái độ của chủ công trình đối với thợ xây như thế nào? - công việc của chú thợ xây làm gì? c. Góc học tập: tô màu tranh PTGT đường thủy -Chơi lô tô phương tiện giao thông d. Góc nghệ thuật: dán cánh buồm, cờ cho PTGT đường thủy - con định dán gi? Dán như thé nào? - Muốn cắt dán được sản phẩm đẹp con cắt thế nào? e. Góc chơi vận động:chơi cua cắp,bò chui qua cổng ,ghép hình... Giáo dục: trong khi chơi các con phải chơi đoàn kết không được tranh giành đồ chơi các con nhớ chưa? * Quá trình chơi: Cô cho trẻ chơi và bao quát góc chơi, xử lý tình huống cho trẻ: - Trẻ tranh giành đồ chơi của nhau - Trẻ thiếu đồ chơi , không tìm được đồ chơi thay thế. -Trẻ chưa biết liên kết các nhóm chơi 3.Hoạt động 3: kết thúc chơi - Cô tập trung trẻ về góc chơi để tuyên dương góc đó cho trẻ học tập rút ra kinh nghiệm - Cô nhận xét giờ chơi , nhắc nhở động viên những góc chơi chưa tốt - Cho trẻ thu dọn đồ chơi, gọn gàng , ngăn nắp, vệ sinh sạch sẽ.. - Trẻ xúm xít bên cô và hát - Trẻ trả lời -Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ thu dọn đồ chơi

File đính kèm:

  • Giáo án hoạt đông góc chủ đề giao thông trẻ 5-6 tuổi
    hoatdong_goc.doc