Toán 4 - Tuần 16 - Bài: Luyện tập  Người đăng tin: Lớp 4A4 Viết bình luận Mã bảo vệ Tin cùng chuyên mục
Với mục đích giúp các Thầy / Cô giảng dạy môn Toán dễ dàng biên soạn Giáo án Toán lớp 4, VietJack biên soạn Bộ Giáo án Toán 4 Giáo án Toán lớp 4 Tuần 16 phương pháp mới theo hướng phát triển năng lực bám sát mẫu Giáo án môn Toán chuẩn của Bộ Giáo dục. Hi vọng tài liệu Giáo án Toán 4 này sẽ được Thầy/Cô đón nhận và đóng góp những ý kiến quí báu. Giáo án Toán lớp 4 bài Luyện tập trang 84I. MỤC TIÊU:Giúp học sinh: - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số. - Giải được bài toán có lời văn. - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia cho HS. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: - SGK + Bảng phụ. HS: - SGK + vở ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5p A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng thực hiện: Đặt tính rồi tính: 765 : 27 9954 : 42 - Nhận xét, đánh giá HS. - 2 HS lên bảng thực hiện, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn. 1p B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: - Lắng nghe 10p Bài 1: Đặt tính rồi tính: - Yêu cầu HS tự làm bài, 3 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi em hai phép tính. - Gọi HS đọc bài làm. - Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ. - Nhận xét, chữa bài. ? Nêu cách thực hiện chia số có bốn, năm chữ số cho số có 2 chữ số? ? Khi thực hiện phép chia có dư cần chú ý gì? - 1 HS nêu yêu cầu. - 3 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở. a) 4725 : 15; 4674 : 82 - 6 HS nối tiếp đọc từng phép tính. - Nhận xét bài bạn trên bảng phụ. - 1 HS nêu. - Khi thực hiện phép chia có dư cần chú ý số dư bé hơn số chia. 6p Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán vào vở, 1 HS làm bài vào bảng phụ. Tóm tắt: 25 viên: 1m2 1050 viên: ...m2 - Gọi HS đọc bài làm. - Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ. - Nhận xét, chữa bài. ? Để tìm được số mét vuông nền nhà lát được ta làm thế nào? - 1 HS đọc đề bài. - HS làm bài, 2 HS làm bảng phụ. Bài giải Số mét vuông nền nhà lát được là: 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số: 42 m2 - 3 HS đọc bài làm. - Nhận xét bài trên bảng phụ. - Ta lấy tổng số viên gạch chia cho số viên gạch để lát 1 m2 nền nhà. 8p Bài 3: Gọi HS đọc đề bài toán. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? ? Muốn biết trong cả 3 tháng trung bình mỗi người làm được bao nhiêu sản phẩm chúng ta cần biết gì? - Yêu cầu HS tự làm bài, 2 HS làm bài vào bảng phụ. - Nhận xét, chữa bài. ? Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm thế nào? - 1 HS đọc to đề bài, lớp theo dõi. - Đội sản xuất có 25 người. Tháng 1 làm được 855 sản phẩm, tháng 2: 920 sản phẩm, tháng 3: 1350 sản phẩm - Trong cả 3 tháng đó trung bình mỗi người làm được bao nhiêu sản phẩm? - Biết tổng số sản phẩm đội đó làm trong 3 tháng Bài giải Số sản phẩm cả đội làm trong 3 tháng là: 855 + 920 + 1350 = 3125 (sản phẩm) Trung bình mỗi người làm được là: 3125 : 25 = 125 (sản phẩm) Đáp số: 125 (sản phẩm) - Ta tính tổng các số đó, rồi lấy tồng đó chia cho số các số hạng. 6p Bài 4: Sai ở đâu. ? Muốn phát hiện phép tính sai ở đâu, ta phải làm gì? - Các em tự kiểm tra phép tính trong SGK (GV ghi phép tính sai lên bảng) ? Phép tính nào đúng, phép tính nào sai và sai ở đâu? - Gọi HS lên bảng thực hiện lại - Ta thực hiện phép tính chia, kiểm tra lại các bước chia, nhân, trừ nhẩm - HS tự kiểm tra - Phép tính b sai ở số dư cuối cùng, a sai ở lần chia thứ hai do ước lượng thương sai nên số dư là 95 lớn hơn 67. - 1 HS lên bảng thực hiện 4p C. Củng cố, dặn dò: - Khi chia cho số có hai chữ số ta thực hiện chia như thế nào?. - Nhận xét tiết học; Dặn HS chuẩn bị bài sau: Thương có chữ số 0. IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Giáo án Toán lớp 4 bài Thương có chữ số 0I. MỤC TIÊU:Giúp học sinh: - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương. - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia cho HS. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:GV: - SGK + Bảng phụ. HS: - SGK + vở ô li. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5p A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên chữa bài tập về nhà tiết trước.Sửa các bài tập về nhà. - Nhận xét ,đánh giá. - HS thực hiện yêu cầu. 1p B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: trực tiếp. 10p 2. Giới thiệu cách chia. a) Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng đơn vị: - Ghi phép chia ở bảng: 9450 : 35 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính ở bảng. - Lưu ý: ở lần chia thứ ba, ta có 0 chia cho 35 được 0; phải viết chữ số 0 ở vị trí thứ ba của thương. b) Trường hợp thương có chữ số 0 ở hàng chục: - Ghi phép chia ở bảng: 2448 : 24 = ? - Hướng dẫn đặt tính và thực hiện phép tính. Lưu ý: ở lần chia thứ hai, ta có 4 chia cho 24 được 0; phải viết chữ số 0 ở vị trí thứ hai của thương. - HS đọc phép chia. - HS lên bảng thực hiện phép tính. - Hs nhắc lại các trường hợp chia mà thương có chữ số 0 20p 3. Thực hành. Bài 1: Đặt tính rồi tính. - Yêu cầu HS lên bảng làm bài. - Gọi HS đọc bài làm của mình. - Nhận xét ,đánh giá. - Khi thực hiện phép chia có dư em cần chú ý gì? - 1 HS nêu yêu cầu. - 3 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở. - 6 HS nối tiếp đọc và nêu cách thực hiện từng phép tính. - Nhận xét bài trên bảng phụ. - Cần chú ý số dư luôn luôn nhỏ hơn số chia. Bài 2: Bài toán. ? Bài toán cho biết gì. ? Bài toán hỏi gì. - HS làm bài. - HS đọc bài làm của mình. - Nhận xét, đánh giá. - Đọc bài toán, tóm tắt, tự giải vào vở . Sau đó sửa bài. Bài giải Đổi: 1 giờ 12 phút = 72 phút Trung bình mỗi phút bơm được: 97 200 : 72 = 1350 (l) Đáp số: 1350 lít Bài 3: Bài toán. - Hướng dẫn hs tìm chiều dài H, chiều rộng dựa vào bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu - HS làm bài. - Nhận xét ,chốt lời giải đúng. - Đọc bài toán, tóm tắt - Hs làm bài Bài giải Chu vi mảnh đất: 307 x 2 = 614 (m) Chiều rộng mảnh đất: ( 307 – 97 ) : 2 = 105 (m) Chiều dài mảnh đất: 105 + 97 = 202 (m) Diện tích mảnh đất: 202 x 105 = 21 210 (m2) Đáp số: 21 210 m2 4p C. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại cách chia cho số có hai chữ số, trưởng hợp thương có chữ số 0 . - Nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập. - Chuản bị bài sau : Chia cho số có ba chữ số. - HS nêu IV. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy: ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Tải xuống Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 4 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác: KHÓA HỌC GIÚP TEEN 2010 ĐẠT 9-10 LỚP 4Phụ huynh đăng ký khóa học lớp 4 cho con sẽ được tặng miễn phí khóa ôn thi học kì. Cha mẹ hãy đăng ký học thử cho con và được tư vấn miễn phí tại khoahoc.vietjack.com Tổng đài hỗ trợ đăng ký khóa học: 084 283 45 85 Đã có app VietJack trên điện thoại, giải bài tập SGK, SBT Soạn văn, Văn mẫu, Thi online, Bài giảng....miễn phí. Tải ngay ứng dụng trên Android và iOS. Loạt bài Giáo án Toán lớp 4 mới, chuẩn nhất của chúng tôi được biên soạn bám sát theo cấu trúc Giáo án môn Toán lớp 4 của Bộ GD&ĐT. Nếu thấy hay, hãy động viên và chia sẻ nhé! Các bình luận không phù hợp với nội quy bình luận trang web sẽ bị cấm bình luận vĩnh viễn. |
