5 51 KB 0
44.8 (
20 lượt)
Nhấn vào bên dưới để tải tài liệu
Để tải xuống xem đầy đủ hãy nhấn vào bên trên
Chủ đề liên quan
Tài liệu tương tự
Nội dung
Giáo án Sinh học 7 BÀI 31: CÁ CHÉP 1. Mục tiêu a.Kiến thức : - Nêu được đặc điểm cơ bản của động vật không xương sống, so sánh với động vật có xương sống. Nêu được đặc điểm chung của mỗi lớp. - Hiểu được các đặc điểm cấu tạo ngoài của cá chép thích nghi với đời sống. b.Kỹ năng
: - Quan sát cấu tạo ngoài của cá qua mẫu vật, mô hình. - Kỹ năng sống: Rèn kỹ năng hợp tác nhóm, cách thể hiện mình...... c.Thái độ : Giáo dục ý thức học tập, yêu thích bộ môn. 2. Chuẩn bị: a. GV: Mô hình (mẫu vật thật) cá chép. Tranh: Cấu tạo ngoài của cá chép. b. HS: Nghiên cứu nội dung bài mới. Chuẩn bị mỗi tổ 1 con cá. 3.Tiến trình bài dạy. a. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra * Nêu vấn đề: (1) - Các tiết trước các em đã được N/cứu các đại diện trong ngành ĐVKXS, tiếp nối chương trình sinh
học 7 chúng ta sẽ cùng nhau nghiên cứu ngành ĐVCXS. → Chương - Bài đầu chương chúng ta đi nghiên cứu lớp đầu tiên trong ngành là các lớp các lớp cá với một đại diện rất gần gũi → Lớp, bài b. Nội dung bài giảng TG 5 Hoạt động của thầy * Ngành ĐVCXS có đặc điểm gì? Hoạt động của trò * Giới thiệu chung ngành ĐVCXS: Giáo án Sinh học 7 * Giới thiệu chung ngành ĐVCXS: - Đọc - Mời 1 em đọc SGK? ? Qua thông tin bạn đọc cho em biết điều gì? * Gợi ý: - Gồm: Lớp cá → lớp ếch nhái + Phân loại? (lưỡng cư) →
lớp bò sát → lớp chim + Điểm cơ bản phân biệt ngành ĐVCXS với → lớp thú ngành ĐVKXS? - Có bộ xương , trong đó có cột sống chứa tuỷ đỏ. I.Cấu tạo ngoài của cá chép: 1. Cấu tạo ngoài: GV. Kiểm tra mẫu vật của học sinh 23 - Nghiên cứu II, kết hợp quan sát H31 SGK, ghi nhớ chú thích, đối chiếu với mô hình (hoặc mẫu vật thật). Thảo luận nhóm bàn xác định: ? Hình dạng, đặc điểm của da? Màu sắc - Thực hiện theo nội dung câu hỏi. mặt lưng và mặt bụng có gì khác nhau? điều đó có ý nghĩa gì? ? Cấu tạo
Giới hạn các phần? Vị trí các bộ phận? - Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày trên mô hình hoặc mẫu thật. - Nhận xét, chốt kiến thức. ? Cơ thể cá chia làm mấy phần? - Trình bày trên trực quan (Mẫu vật thật, mô hình). Nhận xét, bổ sung. * Cơ thể gồm 3 phần: Đầu, mình, khúc đuôi. Giáo án Sinh học 7 ? Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài của cá chép? * Hình dạng cấu tạo ngoài: - Hình thoi, dẹp. - Bên ngoài có lớp da mỏng . * - Có cơ quan đường bên chạy dọc thân cá. * Mở rộng: - Phân loại vây theo vị
trí trên cơ thể: vây bụng nằm ở bụng… - Phân loại theo số lượng: vây chẵn, vây lẻ. GV. Hướng dẫn học sinh quan sát các đặc Hs. Quan sát cấu tạo ngoài của cá điểm cấu tạo ngoài của cá 2. Chức năng của vây cá: * Để xác định vai trò của các loại vây người ta làm thí nghiệm và kết quả thí nghiệm được trình bày ở bảng 2 Tr 105. Từ kết quả thí nghiệm trao đổi nhóm: ? Đối chiếu với các câu Tr 104 lựa chọn vai trò phù hợp? - Báo cáo, nhận xét, bổ sung. - Thảo luận, hoàn thành bảng 2. - Nhận xét, chốt
ĐA: 1A, 2B, 2C, 4D, 5E. ? Qua KQ thí nghiệm bảng 2 => Nêu chức năng chung của các loại vây cá? - Cử đại diện trình bày. Nhận xét, bổ sung. ? Nêu vai trò cụ thể của từng loại vây? * Vây cá như bơi chèo giúp cá di chuyển trong nước. Giáo án Sinh học 7 + Vây ngực, vây bụng: Giữ thăng bằng, rẽ phải, rẽ trái, lên, xuống. + Vây lưng, vây hậu môn: Giữ thăng bằng theo chiều dọc. + Khúc đuôi mang vây đuôi: giữ chức năng chính trong sự di chuyển của cá. II. Báo cáo thực hành 10’ Hs. Báo cáo nội dung
thực hành về đặc điểm cấu tạo ngoài của cá và vai trò của các loại vây cá. Đặc điểm cấu tạo ngoài Sự thích nghi 1. Thân cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân B 2. Mắt cá không có mi, màng mắt tiếp xúc với môi trường nước. C 3. Vây cá có da bao bọc, trong da có nhiều tuyến tiết chất nhày E 4. Sự sắp xếp vảy cá trên thân khớp với nhau như mái lợp A 5. Vây cá có các tia vây được căng bởi da mỏng, khớp động với thân G * Bảng 2: Vai trò các loại vây cá: Trình Loại vây được tự TN cố định
Vai trò của Trạng thái của cá thí nghiệm từng loại vây cá 1 Cố định khúc Cá không bơi được chìm xuống đáy bể A Cá bị mất thăng bằng hoàn toàn. Cá B đuôi và vây đuôi bằng 2 tấm nhựa 2 Tất cả các vây Giáo án Sinh học 7 3 đều bị cố định vẫn bơi được, nhưng thường bị lộn trừ vây đuôi. ngược bụng lên trên(tư thế cá chết) Vây lưng và vây Bơi nghiêng ngả, chuệch choạng theo hậu môn hình chữ Z, không giữ được hướng C bơi. 4 Cá rất khó duy trì được trạng thái cân Hai vây ngực D bằng. Bơi sang phải, trái
hoặc hướng lên mặt nước, hay hướng xuống dưới rất khó khăn. 5 Hai vây bụng Cá chỉ hơi bị mất thăng bằng, bơi sang phải, trái, lên và xuống hơi khó khăn c. Củng cố - Luyện tập (5’) - Học sinh báo cáo thực hành theo mẫu - Gv. Hướng dẫn học sinh tường trình d. Hướng dẫn học sinh tự học bài ở nhà (1’) - Học bài trả lời các câu hỏi SGK Tr.104. Đọc mục “ Em có biết? ” Tr 105. - Nghiên cứu tiết 32 - Thực hành: Mổ cá. Chuẩn bị (Theo nhóm): Một con cá chép, khăn lau, xà phòng. E This
site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.