Hướng dẫn Giải GDCD 6 Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Cánh diều, giúp các em học tốt hơn. Show I. KHỞI ĐỘNGGDCD 6 BÀI 1 CÁNH DIỀUCả lớp cùng nghe bài hát "Ba ngọn nến lung linh", nhạc và lời Ngọc Lễ Trả lời câu hỏi: - Nội dung của bài hát nói lên điều gì? - Ghi lại ca từ thể hiện nội dung đó. Gợi ý: - Nội dung bài hát nói về tình cảm, tình yêu thương của các thành viên trong gia đình. - Ca từ thể hiện điều đó: ôm ấp ta ngày thơ, cho ta bao nhiêu niềm thương mến, ấm áp trái tim quay về, bên nhau mỗi khi đơn độc, cùng một mái nhà, cùng buồn cùng vui. II. KHÁM PHÁGDCD 6 BÀI 1 CÁNH DIỀU1. Truyền thống của gia đình, dòng họ Câu hỏi trang 5 bài 1 GDCD 6(Cánh Diều) a) Truyền thống của gia đình giáo sư Tôn Thất Tùng được thể hiện như thế nào qua thông tin trên? b) Em còn biết những truyền thống nào khác của các gia đình, dòng họ? c) Em hiểu thế nào là truyền thống gia đình, dòng họ? Gợi ý trả lời câu hỏi trang 5 SGK GDCD 6 Cánh Diều: a) Gia đình Giáo sư, bác sĩ Tôn Thất Tùng là gia đình y đức, nổi tiếng trong lịch sử Y học Việt Nam và thế giới. Ba người con của Giáo sư Tôn Thất Tùng đều tiếp nối truyền thống, sự nghiệp của cha trong ngành Y. b) Truyền thống khác của gia đình, dòng họ là: nghề giáo viên, nghề làm gốm, nghề đúc đồng, nghề làm quạt giấy, nghề đi biển, nghề làm mộc.... c) Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã tạo ra, được lưu truyền và phát huytừ thế hệ này sang thế hệ khác. 2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ Câu hỏi trang 6 bài 1 GDCD 6 (Cánh Diều) a) Vì sao chị Nga đã thành công trong nghề làm cốm? b) Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta? Trả lời câu hỏi trang 6 bài 1 GDCD 6 (Cánh Diều): a) Theo em, chị Nga thành công trong nghề làm cốm vì đây là nghề truyền thống của gia đình chị, từ xa xưa chị đã học hỏi và tiếp thu được những kinh nghiệm nhất định về nghề cốm. Sau đó chị đã mở rộng quy mô sản xuất và đa dạng hóa sản phẩm có thương hiệu nổi tiếng. b) Truyền thống gia đình, dòng họ mang lại cho mỗi chúng ta thêm những kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống, góp phần làm phong phú truyền thống và bản sắc dân tộc, nhất là thời đại ngày nay. 3. Giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ Câu hỏi trang 7 bài 1 GDCD 6 (Cánh Diều) - Tình huống 1: Tiến đã biết giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ như thế nào? - Tình huống 2: Yến đã làm gì để giữ gìn truyền thống của gia đình? Trả lời câu hỏi trang 7 bài 1 GDCD 6 (Cánh Diều): - Tình huống 1:Tiến đã biết tự hào về truyền thống hiếu học của dòng họ mình, Tiến quyết tâm phấn đấu học giỏi để tiếp bước truyền thống của gia đình, dòng họ. Suốt từ lớp 1 đến lớp 6 Tiến luôn chăm chỉ học hành ở trường và ở nhà. Năm nào Tiến cũng là học sinh xuất sắc. - Tình huống 2: Để giữ gìn nghề truyền thống gia đình, Yến đã hỏi bố mẹ để tìm hiểu về nghề dệt chiếu cói của gia đình mình, phụ giúp bố mẹ và làm quen về cách dệt chiếu cói => quyết định đi theo nghề dệt chiếu cói của gia đình. III. LUYỆN TẬPGDCD 6 BÀI 1 CÁNH DIỀUCâu 1:Em hãy bày tỏ quan điểm của mình với các ý kiến dưới đây A. Trong thời đại công nghiệp 4.0, con người càng phải giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ. B. Chỉ những gia đình làm nghề cổ truyền mới cần giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ. C. Gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp cần phát huy D. Chỉ những gia đình, dòng họ nổi tiếng mới có truyền thống tốt đẹp. Trả lời:
- Em đồng ý với các ý kiến: A, C - Em không đồng ý với các ý kiến: B, D Câu 2:Bình rất tự hào về nghề làm lồng đèn trung thu truyền thống do ông nội là “nghệ nhân làm lồng đèn” đã truyền lại cho con cháu trong gia đình. Bình kể với các bạn rằng, để làm được một chiếc lồng đèn đòi hỏi nhiều công đoạn rất công phu, tỉ mỉ và sự khéo léo của đổi bàn tay. Nghe kể, một số bạn tỏ vẻ coi thường nói: Nghề làm lồng đèn thì có gì cao siêu mà tự hào, phải học giỏi, đỗ đạt cao hay phát minh ra cái gì đó thì mới đáng kể chứ! a) Theo em, suy nghĩ của các bạn là đúng hay sai? Tại sao ? b) Em có thể học tập được điều gì ở Bình? Gợi ý trả lời câu hỏi trang 8 Bài 1 GDCD 6 sách Cánh Diều a) Theo em, suy nghĩ của các bạn là không đúng.Vì Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã tạo ra, được lưu truyền, phát huy từ thế hệ này sang thế hệ khác.Và nghề làm lồng đèn cũng là một nghề truyền thống và là truyền thống tốt đẹp của gia đình nhà bạn Bình. Vì vậy, việc bạn Bình yêu và tự hào về nghề làm lồng đèn là đúng đắn. Các bạn khác không được phép chế giễu, coi thường nghề truyền thống của gia đình bạn. b) Điều em học tập được ở bạn Bình:Bạn Bình hiểu truyền thống của gia đình, biết ơn các thế hệ đi trước và có ý thức giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình dòng họ Câu 3.Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ trong học tập và lao động? Gợi ý trả lời câu hỏi trang 8 Bài 1 GDCD 6 sách Cánh Diều Dòng họ em là dòng họ nổi tiếng về sự hiếu học, hiếu thảo của con cháu trong gia đình. Tiếp nối truyền thống đó. Em luôn tự nhủ phải cố gắng học tập tốt, đạt kế quả cao, yêu thương anh chị em và lễ phép, vâng lời ông bà cha mẹ để xứng đáng và tiếp tục phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình. IV. VẬN DỤNGGDCD 6 BÀI 1 CÁNH DIỀUCâu 1:Em hãy lập và thực hiện kế hoạch cá nhân về giữ gìn, phát huy truyền thống gia đình, dòng họ mình theo các bước sau: - Tìm hiểu truyền thống của gia đình, dòng họ mình. Dòng họ em là dòng họ nổi tiếng về sự hiếu học, hiếu thảo của con cháu trong gia đình. Tiếp nối truyền thống đó, em luôn biết vâng lời, lễ phép, kính trên nhường dưới và cố gắng phấn đấu, chăm chỉ học tập để đạt được kết quả học tập cao nhất, xứng đáng là người con, người cháu của dòng họ - Lập kế hoạch chitiết về giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình bằng những việc làm cụ thể, thiết thực, phù hợp. Kế hoạch: Em sẽ đạt danh hiệu học sinh giỏi trong năm học này. + Thời gian: Năm học lớp 6 + Các bước thực hiện: Đi học, tự học tại nhà, tự kiểm tra, tham gia thi tại trường. + Biện pháp thực hiện: Học tập chăm chỉ, tập trung trên lớp, tự học tại nhà và học hỏi ông bà, bố mẹ và các anh chị trong gia đình. + Người hỗ trợ: Thầy cô, bạn bè, gia đình. - Thực hiện kế hoạch đề ra. Câu 2.Thử làm “Phóng viên nhí” Em hãy phỏng vấn 3 người lớn tuổi trong dòng họ của em hoặc các dòng họ xung quanh về truyền thống của dòng họ mình. Sản phẩm của các em sẽ được trưng bày trong lớp vào tuần học tiếp theo. Gợi ý Bước 1: Chuẩn bị câu hỏi phỏng vấn VD: ? Ông hãy kể những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình ạ? ? Theo cô, có phải chúng ta cần giữ gìn và phát huy tất cả các truyền thống của gia đình và dòng họ không ạ? ? Theo bạn, cần phải làm gì và không nên làm gì để phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ ạ? ? Bác có đồng ý giới thiệu về truyền thống của dòng họ mình lên các trang mạng xã hội không ạ? ? Những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ đã ảnh hưởng như thế nào đến cuộc đời của ông ạ? Bước 2: Liên hệ nhân vật phỏng vấn. Bước 3: Chuẩn bị đạo cụ phỏng vấn: điện thoại, máy ảnh, máy ghi âm. Bước 4: Chọn địa điểm phỏng vấn. Bước 5: Tiến hành phỏng vấn, quay video, chụp ảnh. Bước 6: Biên tập, chỉnh sửa, hoàn thiện. …/… Trên đây là hướng dẫn trả lời các câu hỏiBài 1:Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họtrong nội dunggiải bài tập SGK GDCD 6 bộ Cánh diều. Top lời giải hi vọng các kiến thức này có thể giúp cácem hiểu bài hơn. Chúc các em học tốt! Giáo dục công dân lớp 6 bài 1 Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ Chân trời sáng tạo có hướng dẫn giải và đáp án bám sát chương trình học SGK. Các lời giải chi tiết cho từng câu hỏi, giúp các em học sinh củng cố môn GDCD 6 sách Chân trời sáng tạo. GDCD 6 bài 1 Chân trời sáng tạo
I. Khởi động GDCD 6 trang 5Quan sát những hình ảnh dưới đây và cho biết các hình ảnh đó thể hiện những truyền thống nào của gia đình, dòng họ.  Gợi ý trả lời Các hình ảnh đó thể hiện những truyền thống nào của gia đình, dòng họ: 1. Truyền thống hiếu học. 2. Truyền thống dệt vải. 3. Truyền thống làm gốm. 4. Truyền thống yêu nước. II. Khám phá GDCD 6 trang 6Đọc các thông tin SGK GDCD 6 trang 5, 6 sách Chân trời sáng tạo trả lời các câu hỏi sau: 1. Gia đình các bạn Nam, Hà, Khuê có truyền thống gì? Nam, Hà, Khuê tự hào truyền thống nào của gia đình, dòng họ mình? 2. Truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào với Nam, Hà, Khuê? 3. Các em đã làm gì để phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình? Nêu suy nghĩ của em về câu nói: những giá trị, truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ sẽ là hành trang vững chắc cho mỗi người bước vào đời? Gợi ý trả lời 1. Gia đình các bạn Nam, Hà, Khuê có truyền thống: - Gia đình Nam: truyền thống hiếu học. - Gia đình Hà: truyền thống yêu thương, giúp đỡ người khác - Gia đình Khuê: truyền thống làm mộc 2. Nam, Hà, Khuê tự hào truyền thống của gia đình, dòng họ mình: - Nam: tự hào nhất về sự nổ lực học tập nói được nhiều ngoại ngữ của bố, trí nhớ về các tác phẩm văn học và sự tự rèn luyện đọc thơ diễn cảm của mẹ. - Hà: tự hào về tấm lòng sống chan hòa, yêu thương, đoàn kết, giúp đỡ người khác. - Khuê: tự hào về nghề mộc điêu luyện của gia đình mình. 3. Truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa với Nam, Hà, Khuê: tạo cho các bạn có 1 sự nỗ lực và quyết tâm rất lớn để nối bước theo những truyền thống đó. Các em đã để phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình: cố gắng học tốt, vâng lời ông bà, bố mẹ và ngày một phấn đấu nhiều hơn. • Suy nghĩ của em về câu nói: những giá trị, truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ sẽ là hành trang vững chắc cho mỗi người bước vào đời: câu nói có ý nghĩa sâu sắc với mỗi chúng ta, khi chúng ta sống trong một gia đình có nhiều truyền thống tốt đẹp thì sẽ phần nào giúp chúng ta phát triển toàn diện hơn về mặt tư duy lẫn phong cách. Từ những những truyền thống tốt đẹp đó chính là hành trang cho chúng ta sau này. III. Luyện tập GDCD 6 trang 7Tình huống 1: Em nhận xét gì về thái độ của Hoàng? Nếu là bạn của Hoàng, em sẽ khuyên Hoàng như thế nào? Gợi ý Hoàng là một người thiếu trách nhiệm, lười biếng không biết giúp đỡ bố mẹ. Nếu là bạn của Hoàng, em sẽ khuyên Hoàng: không nên nói như vậy vì hoàng có được cuộc sống như bây giờ cũng nhờ vào nghề buôn phế liệu của gia đình, vì thế bạn nên biết tôn trọng nghề nghiệp của gia đình mình. Tình huống 2: Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn Lan cùng gia đình? Gợi ý Em có suy nghĩ về việc làm của bạn Lan cùng gia đình: đây là một việc làm hết sức có ý nghĩa và nó cũng phần nào giúp Lan hình thành nên thói quen tốt đẹp này, sẽ được nhiều người yêu quý hơn. Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống: hiếu học, hiếu thảo, yêu nghề… 1. Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. 2. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây. 3. Luyện mãi thành tài, miệt mài tất giỏi. ? Phân tích ý nghĩa của câu ca dao, tục ngữ mà em thích nhất Ví dụ: Luyện mãi thành tài, miệt mài tất giỏi => Câu ca giao có nghĩa sâu sắc, nhắc nhở con người chúng ta dù có học dở đến đâu nhưng chăm chỉ, miệt mài học hành tu luyện ắc sẽ thành công. Xây dựng kịch bản, sắm vai xử lý tình huống • Nếu em là Giang em sẽ ứng xử như thế nào với bạn bè ? • Em sẽ làm gì để thể hiện sự tự hào về truyền thống của gia đình em? Gợi ý • Nếu em là Giang em sẽ ứng xử với bạn bè: em sẽ xác định rõ ràng về ước mơ của mình và nói với các bạn hiểu về truyền thống hiếu học của gia đình để các bạn nhìn nhận vấn đề 1 cách rõ ràng. • Em sẽ làm để thể hiện sự tự hào về truyền thống của gia đình em: sẽ nổ lực, cố gắng tập thật tốt để hoàn thiện bản thân mình mỗi ngày. IV. Vận dụng GDCD 6 trang 7• Em hãy giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình hoặc một gia đình, dòng họ khác mà em biết. • Em hãy vẽ một bức tranh về ước mơ của em trong tương lai để duy trì, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ. >> Bài tiếp theo: Giáo dục công dân 6 bài 2 Yêu thương con người Chân trời sáng tạo Trên đây là toàn bộ lời giải GDCD 6 bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ sách Chân trời sáng tạo. Ngoài ra các em học sinh tham khảo thêm chuyên mục lời giải 2 bộ sách GDCD 6 Kết nối tri thức và GDCD 6 Cánh Diều đầy đủ các bài học SGK cũng như SBT. VnDoc liên tục cập nhật lời giải sách mới cho các bạn cùng tham khảo. |
