Với giải Luyện tập 2 trang 56 Công nghệ lớp 6 Chân trời sáng tạo chi tiết được biên soạn bám sát nội dung bài học Công nghệ 6 Bài 7: Trang phục giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập môn Công nghệ 6. Mời các bạn đón xem: Show Giải Công nghệ lớp 6 Bài 7: Trang phụcLuyện tập 2 trang 56 Công nghệ lớp 6: Theo em, mỗi trang phục dưới đây ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc như thế nào?
Lời giải: Mỗi trang phục dưới đây ảnh hưởng đến với đáng người mặc như:
Xem thêm các bài giải bài tập Công nghệ lớp 6 sách Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác: Câu hỏi 1 trang 48 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: - Quan sát Hình 7.1, em hãy kể tên những vật dụng trong các bộ trang phục... Câu hỏi 2 trang 48 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Trong mỗi trường hợp trong Hình 7.2 dưới đây, trang phục giúp... Câu hỏi 3 trang 49 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Quan sát Hình 7.3 và trả lời các câu hỏi dưới đây... Câu hỏi 4 trang 49 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy quan sát Hình 7.4 và nhận xét về vóc dáng của người mặc ... Câu hỏi 5 trang 50 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Hãy quan sát ảnh hưởng của kiểu may trang phục đến vóc dáng... Câu hỏi 6 trang 50 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Căn cứ vào Hình 7.5, em hãy nêu nhận xét về vóc dáng của người mặc... Câu hỏi 7 trang 50 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy quan sát Hình 7.6 và nhận xét về màu sắc, kiểu dáng... Câu hỏi 8 trang 51 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy so sánh sự khác biệt về kiểu dáng và màu sắc của... Câu hỏi 9 trang 52 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Quan sát hình 7.8, theo em có những cách nào để phối hợp... Câu hỏi 10 trang 52 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy quan sát Hình 7.9 và thực hiện các yêu cầu dưới đây... Câu hỏi 11 trang 53 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy quan sát Hình 7.11 và trả lời các câu hỏi dưới đây... Câu hỏi 12 trang 54 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Hãy quan sát tủ quần áo ở Hình 7.12 và trả lời các câu hỏi dưới đây... Luyện tập 1 trang 56 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy chỉ ra vật dụng nào là trang phục trong những vật dụng... Luyện tập 3 trang 56 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy giải thích vì sao những bộ trang phục dưới đây không nên mặc... Luyện tập 4 trang 56 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Mỗi loại trang phục dưới đây phù hợp để sử dụng trong... Luyện tập 5 trang 57 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Có một số quần áo như hình dưới đây, em có thể kết hợp... Luyện tập 6 trang 57 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Hãy chọn ra 3 bộ trang phục mà em thích nhất... Luyện tập 7 trang 57 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Dựa vào các kí hiệu trên bộ điều chỉnh nhiệt độ của bàn là... Vận dụng 1 trang 57 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Hãy kể những vật dụng trong bộ đồng phục lên lớp và đồng phục... Vận dụng 2 trang 57 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: 2. Mô tả bộ trang phục đi chơi phù hợp với vóc dáng của em... Vận dụng 3 trang 57 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: 3. Tủ quần áo của em đã được sắp xếp như thế nào... Vận dụng 4 trang 57 Công nghệ lớp 6 - Chân trời sáng tạo: Em hãy quan sát các nhãn hướng dẫn sử dụng và bảo quản đính... Giải bài 3 trang 56 Sách giáo khoa công nghệ lớp 6, Khi cắm hoa cần tuân theo quy trình nào? Sau khi biết được những nguyên tắc trong khi cắm hoa như phần lời giải bài 2 trang 56, các em học sinh tiếp tục tìm hiểu quy trình cắm hoa dưới đây. Câu hỏi Khi cắm hoa cần tuân theo quy trình nào? Xem thêm: Bài 1 trang 56 Sgk CN 6 Lời giải bài 3 trang 56 Sách giáo khoa Công nghệ lớp 6* Quy trình chung để cắm hoa: - Lựa chọn hoa, lá, bình cắm hoa, dạng cắm hoa, sao cho phù hợp và tạo nên vẻ đẹp hài hòa giữa hoa với bình cắm; giữa bình hoa với vị trí trang trí - Cắt cành và cắm các cành chính thức. - Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau, cắm xen vào cành chính và che khuất miệng bình; điêm thêm hoa lá. - Đặt bình hoa vào vị trí cần trang trí. * Quy trình chi tiết: 1/ Chuẩn bị : - Bình cắm hoa : bình cao hoặc bình thấp, giỏ, lẳng ... - Dụng cụ cắm hoa : dao, kéo, mút xốp giữ nước ... + Cắt hoa ở vườn vào lúc sáng sớm hoặc mua hoa tươi ở chợ. + Tỉa bớt lá vàng, sâu, cắt vát cuống hoa cách dấu cắt cũ khoảng 0,5 cm. + Cho tất cả hoa vào xô nước sạch ngập đến nửa thân cành hoa. Để xô đựng hoa vào nơi mát mẻ trước khi cắm. 2/ Quy trình thực hiện : a/ Lựa chọn hoa, lá, bình cắm, dạng cắm sao cho phù hợp tạo nên vẻ đẹp hài hòa giữa hoa và bình cắm, giữa hoa và vị trí trang trí. b/ Cắt cành và cắm các cành chính trước d/ Đặt bình hoa vào vị trí trang trí. c/ Cắt các cành phụ có độ dài khác nhau, cắm xen vào cành chính che khuất miệng bình, điểm thêm hoa lá. *** Để các em học sinh lớp 6 học tốt môn Công nghệ lop 6, doctailieu.com đã tổng hợp lời giải bài tập SGK Công nghệ lop 6 cho các em để giúp các em hiểu bài và ôn luyện bài được tốt hơn. Chúc các em học tốt môn học ý nghĩa này. Chào bạn Giải Công nghệ lớp 6 Bài 7 trang 48 sách Chân trời sáng tạo Giải bài tập SGK Công nghệ 6 trang 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57 sách Chân trời sáng tạo giúp các em học sinh lớp 6 xem gợi ý giải các câu hỏi Bài 7: Trang phục của chương 3: Trang phục và thời trang. Qua đó, các em sẽ biết cách trả lời toàn bộ các câu hỏi của bài 7 trong sách giáo khoa Công nghệ 6 Chân trời sáng tạo. Đồng thời, cũng giúp thầy cô tham khảo để soạn giáo án cho học sinh của mình theo chương trình mới. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây của Download.vn: Công nghệ lớp 6 bài 7: Trang phục❓Quan sát Hình 7.1, em hãy kể tên những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người.
Những vật dụng trong các bộ trang phục người mẫu mặc và mang trên người là:
❓ Trong mỗi trường hợp trong Hình 7.2 dưới đây, trang phục giúp ích cho con người như thế nào? Trả lời:
2. Các loại trang phục❓Quan sát Hình 7.3 và trả lời các câu hỏi dưới đây:
Trả lời: Sử dụng các trang phục Hình 7.2 trong trường hợp như sau:
Một số loại trang phục khác mà em biết như: trang phục đi lễ chùa, trang phục đi tắm biển, trang phục đi ngủ, trang phục đi dự tiệc, … 3. Lựa chọn trang phục❓Em hãy quan sát Hình 7.4 và nhận xét về vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác màu sắc và hoa văn. Trả lời: Vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng kiểu may nhưng khác màu sắc và hoa văn là:
❓Căn cứ vào Hình 7.5, em hãy nêu nhận xét về vóc dáng của người mặc khi sử dụng trang phục có cùng màu sắc nhưng khác kiểu may. Trả lời:
❓Em hãy quan sát Hình 7.6 và nhận xét về màu sắc, kiểu dáng trang phục của mỗi lứa tuổi Trả lời: Nhận xét về màu sắc, kiểu dáng trang phục mỗi lứa tuổi:
❓Em hãy so sánh sự khác biệt về kiểu dáng và màu sắc của các bộ trang phục trong Hình 7.7. Trang phục lao động có đặc điểm gì giúp việc lao động được thuận tiện, an toàn? Trả lời: - Sự khác biệt về kiểu dáng và màu sắc của các bộ trang phục trong Hình 7.7 trên là:
- Đặc điểm của trang phục lao động giúp cho việc lao động thuận tiện và an toàn là: gọn gàng, thoải mái, chất liệu thấm mồ hôi, dày dặn để bảo vệ cơ thể. ❓Quan sát hình 7.8, theo em có những cách nào để phối hợp màu sắc của trang phục? Trả lời: Theo Hình 7.8 trên, có thể phối hợp màu sắc của trang phục như sau:
4. Sử dụng và bảo quản trang phục❓Em hãy quan sát Hình 7.9 và thực hiện các yêu cầu dưới đây: Trả lời: - Các công việc giặt, phơi quần áo được sắp xếp theo trình tự sau:
- Nếu sử dụng máy giặt thì quy trình giặt, phơi khác giặt tay ở chỗ:
Trả lời câu hỏi Luyện tậpCâu 1Em hãy chỉ ra vật dụng nào là trang phục trong những vật dụng dưới đây. Nêu vai trò của từng loại vật dụng đó. Trả lời: - Những vật dụng là trang phục đó là: Khăn quàng đỏ, ba lô, cà vạt, điện thoại di động. - Vai trò của các loại vật dụng trên là:
Câu 2Theo em, mỗi trang phục dưới đây ảnh hưởng đến vóc dáng người mặc như thế nào? Trả lời: Mỗi trang phục dưới đây ảnh hưởng đến với dáng người mặc như:
Câu 3Em hãy giải thích vì sao những bộ trang phục dưới đây không nên mặc để đi học. Trả lời: Những bộ trang phục đã cho không nên mặc để đi học vì những bộ trang phục này không đồng bộ, phù hợp với trang phục đi tiệc hoặc đi chơi hơn. Trang phục đi học phải nghiêm túc và đồng bộ hơn. Câu 4Mỗi loại trang phục dưới đây phù hợp để sử dụng trong hoàn cảnh nào? Trả lời:
Câu 5Có một số quần áo như hình dưới đây, em có thể kết hợp thành bao nhiêu bộ trang phục phù hợp? Trả lời: Có một số quần áo như hình trên, em có thể kết hợp thành 10 bộ quần áo. Câu 6Hãy chọn ra 3 bộ trang phục mà em thích nhất Trả lời:
Câu 7Dựa vào các kí hiệu trên bộ điều chỉnh nhiệt độ của bàn là ở hình bên, em hãy cho biết các loại vải sau đây được là ở mức nhiệt nào. Nylon, lụa tơ tằm (soie/silk), len (laine/wool), lanh (lin/linen), bông (coton/cotton) Trả lời:
Trả lời câu hỏi Vận dụngCâu 1Hãy kể những vật dụng trong bộ đồng phục lên lớp và đồng phục thể dục của trường em. Trả lời:
Câu 2Mô tả bộ trang phục đi chơi phù hợp với vóc dáng của em Trả lời: Trang phục đi chơi phù hợp với vóc dáng của em là táo thắt nơ và chân váy xoè. Câu 3Tủ quần áo của em đã được sắp xếp như thế nào? Trả lời: Tủ quần áo của em đã được sắp xếp là:
Câu 4Em hãy quan sát các nhãn hướng dẫn sử dụng và bảo quản đính trên quần áo của mình để nhận định về cách sử dụng và bảo quản quần áo của bản thân. Lời giải: Khi em quan sát các nhãn hướng dẫn sử dụng và bảo quản đính trên quần áo của mình, em nhận định về cách sử dụng và bảo quản quần áo của bản thân đã tốt, nhưng bản thân em cũng sẽ tự cố gắng hơn nữa để bảo quản trang phục của mình luôn gọn gàng, ngăn nắp. |
