Show
Congchuc24h.com xin giới thiệu với các bạn đọc bộ 12 đề thi tiếng anh viên chức giáo dục có đáp án kèm theo lời giải chi tiết lý giải từng đáp án trong bộ đề ôn thi. Giới thiệu về bộ 12 đề thi tiếng anh viên chức giáo dục có đáp ánTại lần giới thiêu này, congchuc24h.com giới thiệu cho các bạn bộ tài liệu “12 đề thi trắc nghiệm tiếng anh ôn thi viên chức giáo viên có đáp án giải thích chi tiết “. Bộ tài liệu có thể coi là một “ngân hàng câu hỏi tiếng anh ôn thi viên chức giáo viên”. Hy vọng bộ tài liệu sẽ hữu ích cho các bạn đang có nhu cầu ôn thi giáo viên. Trước khi tải tài liệu, các bạn có thể tham khảo lời giải một đề thi trước xem thế nào nhé (Link tải tài liệu tại cuối bài):  Với cách giải thích chi tiết và rõ ràng như vậy sẽ giúp các bạn có thêm nhiều kiến thức về ngữ pháp cực kỳ bổ ích đối với các kỳ thi tuyển dụng sắp tới Cách tải về bộ de thi tiếng anh viên chức giáo dục có đáp anBộ đề thi tiếng anh viên chức giáo dục có đáp án được chia sẻ miễn phí, các bạn tải tài liệu theo link dưới đây (Các bạn ấn các nút Download Now hoặc Open hoặc Mở để tải tài liệu về) LIÊN KẾT CỦA BẠN GẦN NHƯ ĐÃ SẴN SÀNG. Nội dung ôn thi Công chức giáo dục hoatieu.vn xin giới thiệu tới các bạn tài liệu Đề cương ôn tập thi tuyển công chức giáo viên Tiểu học môn Tiếng Anh hay nhất dành cho quý thầy và các bạn cùng tham khảo. Mời các bạn cùng tải về. Chúc các bạn ôn tập tốt và đạt được thành tích cao. Đề cương ôn thi giáo viên tiểu học
ĐỀ CƯƠNGHƯỚNG DẪN ÔN TẬP DỰ TUYỂN CÔNG CHỨC GIÁO VIÊN TIỂU HỌCMÔN: TIẾNG ANH A. PHẦN THI KIẾN THỨC VÀ GIẢNG DẠY CẤP TIỂU HỌC 1. Khung trình độ: Trình độ tương đương với chương trình Cao đẳng sư phạm Anh văn (trình độ B2 hoặc bậc 4). II. KIẾN THỨC NGÔN NGỮ: 1. Ngữ âm: Lưu ý: phát âm (pronunciation) và trọng âm của từ (word stress) 2. Từ vựng: Tập trung các chủ đề:
3. Ngữ pháp: 3.1. Tenses (Các thì trong tiếng Anh): - Present time: present simple, present continuous, present perfect simple, present perfect continuous - Past time: past simple, past continuous, past perfect simple, past perfect continuous, used to, get used to - Future time: future simple, future continuous, future perfect simple, future perfect continuous 3.2. Articles (Mạo từ): A, an, the 3.3. Nouns: (Danh từ ) - Countable and uncountable nouns (DT đếm được và không đếm được) - Singular and plural nouns (DT số ít và số nhiều) 3.4. Quantifiers (Lượng từ): Many, much, a lot of, a few, a little, … 3.5. Adjectives (Tính từ) - Kinds of adjectives (Các dạng tính từ) - Position of adjectives (Vị trí của tính từ) - Order of adjective (Thứ tự của các loại tính từ trong câu) 3.6. Adverbs (Trạng từ) - Types of adverbs (Các loại trạng từ) - Form and use of adverbs (Cấu tạo và cách dùng trạng từ) - Position of adverbs (Vị trí trạng từ) 3.7. Conditionals (Câu điều kiện) - The zero (Câu điều kiện loại không) - The first (Câu điều kiện loại một) - The second (Câu điều kiện loại hai) - The third (Câu điều kiện loại ba) - The mixed (Câu điều kiện hỗn hợp) - In case, as/so long as, provided(that) 3.8. Comparision (Các dạng so sánh) - Positive (So sánh bằng) - Comparative (So sánh hơn/kém) - Superlative (So sánh hơn nhất) - Double comparative (So sánh kép) 3.9. So/such/enough/too 3.10. Prefer/would rather/had better 3.11. Modal verbs (Các động từ khuyết thiếu: can, will, should, …) - Ability (Khả năng) - Permission (Sự cho phép) - Advice (Lời khuyên) - Obligation and necessity (Nghĩa vụ và sự cần thiết) - Criticism (Sự phê bình) 3.12. Passive voice (Thể bị động) - Form (Cấu tạo) - Use (Cách sử dụng) - Prepositions with passive verbs (Giới từ và động từ bị động) 3.13. Indirect speech (Nói gián tiếp) - Tense and modal changes (Các thay đổi về thì và động từ khuyết thiếu) - Pronoun and determiner changes (Các thay đổi về đại từ và từ hạn định) - Time and place changes (Các thay đổi về thời gian, địa điểm) - Reported questions (Các câu hỏi gián tiếp) 3.14. Relative clauses (Mệnh đề quan hệ) - Defining clauses (Mệnh đề quan hệ xác định ) - Non – defining clauses (Mệnh đề quan hệ không xác định) 3.15. Participles (Các dạng Phân từ): - The present participle (Phân từ hiện tại – dạng ing) - The perfect participle (phân từ hoàn thành – dạng Have done) - The past participle (phân từ bị động – dạng ed) 3.16. Inversions (Các dạng đảo ngữ) - Với các trạng từ/cụm trạng từ mang nghĩa phủ định: Never, Rarely, Hardly, Under no circumstances, … - Các dạng đảo ngữ khác: + Dùng với so, neither, nor + Dùng với so, as, such + Dùng trong câu điều kiện: Were…, Had … 3.17. Prepositions (Giới từ) In, on, at, next to, between, … 3.18. Conjunctions (Liên từ) And, but, while, when, … 3.19. Questions (Các dạng câu hỏi) - Yes-No questions, Wh-questions - Questions tags (Câu hỏi đuôi) - Indirect questions (Câu hỏi gián tiếp): Do you know …? / I wonder if/whether ….) 3.20. Phrasal verbs (Cụm động từ) II. KĨ NĂNG NGÔN NGỮ: 1. Kĩ năng nghe: Ôn luyện các dạng bài nghe: - Listen and complete the sentences/ passage/ dialogue. - Listen and match - Listen and choose the correct answers/ pictures - Listen and answer the questions 2. Kĩ năng đọc: Ôn luyện các dạng bài: - Read and complete a sentence, a passage or a dialogue. - Read a passage and answer the questions or write T (true) or F (false). - Read and choose the correct answers to complete a sentence or a passage. 3. Kĩ năng viết: Ôn luyện các dạng bài viết: - Identify the mistakes (and correct) in a sentence or a passage. - Rewrite a sentence with the word given without changing the meaning of the sentence. - Complete the sentences or a passage using the words given. - Write a paragraph/ an essay: + Give your opinion (agree or disagree) with a statement. Example 1: Do you agree or disagree with the following statement: “Parents always know what is best for their children”. Use specific reasons and examples to support your response. Example 2: Do you agree or disagree with the following statement: “A teacher should always sick to the subject matter of the course”. Use specific reasons and examples to support your response. + Discuss about advantages and disadvantages of mobile - phone, television, computer game, homework, extra teaching and learning, etc. III. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Cần nắm vững các kĩ năng/ kĩ thuật giảng dạy với từng dạng bài:
(Tham khảo sách “Kĩ thuật dạy tiếng Anh cho học sinh Tiểu học – tác giả Nguyễn Quốc Hùng, MA – Nhà xuất bản Giáo dục). B. PHẦN THỰC HÀNH SOẠN GIÁO ÁN: Giáo án soạn 1 tiết trong sách tiếng Anh 4 và sách tiếng Anh 5 của Nhà xuất bản Giáo dục; tác giả Hoàng Văn Vân (Tổng chủ biên). I. Phân phối chương trình: - Mỗi khối lớp gồm 20 đơn vị bài học (20 Units) - Mỗi bài học(Unit) gồm 03 phần (03 Lessons) - Mỗi phần(Lesson) được dạy trong 2 tiết (02 Periods) II. Tham khảo mẫu giáo án: Giáo án một tiết học cần bao gồm các nội dung chính như sau: DẠNG BÀI DẠY KIẾN THỨC NGÔN NGỮ: 1. Aims/ Objectives: Sts will be able to: …. 2. Language focus: - Structure (Sentence patterns): … - Vocabulary: … 3. Resources (Teaching aids): Books, recording, flash cards, … 4. Procedures: Cần chỉ ra: khoảng thời gian phù hợp cho mỗi hoạt động, nội dung cụ thể và cách thức học sinh hoạt động (cả lớp/ nhóm/ cặp/ cá nhân)
DẠNG BÀI DẠY KĨ NĂNG NGÔN NGỮ: 1. Aims/ Objectives: Sts will be able to: …. 2. Language focus: - Structure (Sentence patterns): … - Vocabulary: … 3. Resources (Teaching aids): Books, recording, flash cards, … 4. Procedures: Cần chỉ ra: khoảng thời gian phù hợp cho mỗi hoạt động, nội dung cụ thể và cách thức học sinh hoạt động (cả lớp/ nhóm/ cặp/ cá nhân)
* Tham khảo nội dung cụ thể của từng bài dạy, các hoạt động, trò chơi ngôn ngữ trong Sách giáo viên – Tiếng Anh 4 và Tiếng Anh 5 của NXB Giáo Dục Việt Nam. Như vậy là hoatieu.vn đã giới thiệu bài viết Đề cương ôn tập thi tuyển công chức giáo viên Tiểu học môn Tiếng Anh nhằm giúp các bạn ôn thi tốt. Ngoài tài liệu trên, các bạn có thể tham khảo thêm 60 đề phỏng vấn thi tuyển viên chức giáo dục: Giáo viên Tiểu học và Giáo vụ. |
