Bài 1 trang 73 SGK Toán lớp 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Show Câu hỏi:
Phương pháp: Đường thẳng được đặt tên bởi chữ in thường như: a, b, c, x, y… Điểm được đặt tên bởi chữ in hoa: A, B, C, D,… - Đường thẳng có thể được gọi tên bằng hai điểm thuộc đường thẳng. Trả lời: a)
Bài 2 trang 73 SGK Toán lớp 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Dùng kí hiệu để biểu thị các mối quan hệ dưới đây và vẽ các hình tương ứng.
Trả lời:
- Điểm A thuộc đường thẳng p. Ký hiệu: A ∈ p. - Điểm B thuộc đường thẳng. Ký hiệu: B ∈ p.
- Điểm C thuộc đường thẳng p. Ký hiệu: C ∉ p. - Điểm D thuộc đường thẳng. Ký hiệu: D ∉ p. Vẽ hình: Bài 3 trang 73 SGK Toán lớp 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Trong hình vẽ bên:
Sử dụng kí hiệu để mô tả các quan hệ trên. Trả lời:
Điểm B thuộc đường thẳng j, n, i hay: B ∈ j, B ∈ n, B∈ i
Điểm A không thuộc đường thẳng j và n hay: A ∉ j, A∉ n
Bài 4 trang 73 SGK Toán lớp 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Vẽ hình cho mỗi trường hợp sau:
Trả lời: Bài 5 trang 73 SGK Toán lớp 6 tập 2 - Chân trời sáng tạo Câu hỏi: Hãy nêu một số hình ảnh của đường thẳng và điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng trong thực tế. Trả lời: Điểm thuộc đường thẳng: Con muỗi đậu trên sợi dây phơi quần áo, giọt nước trên mép bàn Điểm không thuộc đường thẳng: Giọt nước ở dưới sàn so và dây phơi quần áo,… Giaibaitap.me Giải Toán lớp 6 Bài 1: Điểm, Đường thẳng gồm đáp án chi tiết cho từng phần, từng bài tập trong SGK Toán 6 Tập 2 Chân trời sáng tạo trang 70, 71, 72, 73. Lời giải Toán 6 Bài 1 Chân trời sáng tạo trình bày khoa học, biên soạn dễ hiểu, giúp các em nâng cao kỹ năng giải Toán 6, từ đó học tốt môn Toán lớp 6 hơn. Đồng thời, cũng giúp thầy cô nhanh chóng soạn giáo án Bài 1 Chương 8: Hình học phẳng - Các hình hình học cơ bản. Mời thầy cô và các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Download.vn: Giải Toán 6 bài 1: Điểm. Đường thẳngGiải Toán 6 Chân trời sáng tạo Hoạt độngHoạt động 1Quan sát bản đồ ở hình sau, chúng ta thấy: Mỗi dấu chấm đỏ trên bản đồ du lịch biểu diễn một địa điểm tham quan. Chỉ ra các chấm biểu diễn các địa điểm du lịch Bà Nà, Hội An, Cù Lao Chàm. Gợi ý đáp án: Học sinh tự thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên. Hoạt động 2Có bao nhiêu đường thẳng đi qua hai điểm A, B nói trên? Gợi ý đáp án: Cách vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B:
Vậy có một đường thẳng đi qua hai điểm A, B nói trên. Hoạt động 3Quan sát hai bức tranh sau và mô tả hình ảnh của các quả bóng: Gợi ý đáp án: Ta xem quả bóng là một điểm, vạch sơn là đường thẳng. Hình a) quả bóng chạm vạch sơn, cho ta hình ảnh điểm nằm trên đường thẳng hay điểm thuộc đường thẳng. Hình b) quả bóng không chạm vạch sơn, cho ta hình ảnh điểm không nằm trên đường thẳng hay điểm không thuộc đường thẳng. Giải Toán 6 Chân trời sáng tạo Thực hànhThực hành 1- Em hãy đọc tên các điểm có trên hình bên. - Em hãy vẽ ba điểm vào vở và đặt tên cho ba điểm đó. Gợi ý đáp án: - Các điểm có trong hình là: điểm G, điểm K, điểm H. - Vẽ ba điểm và đặt tên cho ba điểm đó:
- Ta có hình vẽ: Thực hành 2
Gợi ý đáp án:
Bước 1: Vẽ vào vở ba điểm như Hình 4b (như hình vẽ). Bước 2: Chọn hai trong ba điểm M, N, P. Dùng thước nối hai điểm đó lại với nhau và kéo dài về hai phía của hai điểm. Chẳng hạn: Chọn hai điểm M và N. Dùng thước nối hai điểm M và N với nhau và kéo dài về hai phía của hai điểm M và N (như hình vẽ). Bước 3: Tiếp tục nối các điểm N với P và M với P. Ta được các đường thẳng đi qua hai trong ba điểm đó (như hình vẽ). c) * Cách gấp để tạo hình ảnh đường thẳng:
* Cách gấp để tạo hình ảnh điểm:
(Ta có thể gấp đôi tờ giấy lần thứ hai không vuông góc với đường thẳng ban đầu. Đường thứ hai này là đường gấp khúc cũng cắt đường thẳng ban đầu cho ta hình ảnh của điểm). Thực hành 3Từ các điểm M, N, P, Q phân biệt như Hình 6, có thể tạo thành bao nhiêu đường thẳng? Em hãy vẽ các điểm M, N, P, Q vào vở rồi dùng thước và bút để vẽ các đường thẳng đó. Gợi ý đáp án: Chọn hai trong 4 điểm M, N, P, Q cho trước, ta có 6 lựa chọn gồm các điểm: M và N; M và P; M và Q; N và P; N và Q; P và Q. Từ các cặp điểm vừa chọn, vẽ các đường thẳng đi qua các điểm đó. Ta có 6 đường thẳng: MN, MP, MQ, NP, NQ, PQ (như hình vẽ). Vậy từ các điểm M, N, P, Q phân biệt như Hình 6 ta có thể tạo thành 6 đường thẳng: MN, MP, MQ, NP, NQ, PQ. |