Hành trình có nghĩa là gì lớp 5

Show

Bài viết Soạn bài Hành trình của bầy ong trang 118 SGK Tiếng Việt 5 tập 1 thuộc chủ đề về HỎi Đáp thời gian này đang được rất nhiều bạn quan tâm đúng không nào !! Hôm nay, Hãy cùng Buyer.Com.Vn tìm hiểu Soạn bài Hành trình của bầy ong trang 118 SGK Tiếng Việt 5 tập 1 trong bài viết hôm nay nhé ! Các bạn đang xem bài viết : “Soạn bài Hành trình của bầy ong trang 118 SGK Tiếng Việt 5 tập 1”


Xem nhanh

Lựa chọn câu để xem lời giải nhanh hơn


Nếu có bắt kỳ câu hỏi thắc mắt nào vê hành trình có nghĩa là gì lớp 5 hãy cho chúng mình biết nhé, mõi thắt mắt hay góp ý của các bạn sẽ giúp mình cải thiện hơn trong các bài sau nhé <3 Bài viết hành trình có nghĩa là gì lớp 5 ! được mình và team xem xét cũng như tổng hợp từ nhiều nguồn. Nếu thấy bài viết hành trình có nghĩa là gì lớp 5 Cực hay ! Hay thì hãy ủng hộ team Like hoặc share. Nếu thấy bài viết hành trình có nghĩa là gì lớp 5 rât hay ! chưa hay, hoặc cần bổ sung. Bạn góp ý giúp mình nhé!!
Các hình ảnh về hành trình có nghĩa là gì lớp 5 đang được chúng mình Cập nhập. Nếu các bạn mong muốn đóng góp, Hãy gửi mail về hộp thư [email protected] Nếu có bất kỳ đóng góp hay liên hệ. Hãy Mail ngay cho tụi mình nhé Bạn nên tìm thông tin về hành trình có nghĩa là gì lớp 5 từ trang Wikipedia tiếng Việt.◄ Tham Gia Cộng Đồng Tại

💝 Nguồn Tin tại: https://buyer.com.vn/

💝 Xem Thêm Chủ Đề Liên Quan tại : https://buyer.com.vn/hoi-dap/

Hành trình có nghĩa là gì lớp 5

Mục Lục bài viết:
1. Bài soạn số 1
2. Bài soạn số 2

Soạn bài Hành trình của bầy ong, tập đọc

Soạn bài Hành trình của bầy ong, tập đọc, Ngắn 1

Nội dung chính
Đoạn trích thơ nói về công việc hàng ngày của bầy ong là đi hút mật ở khắp nơi, không quản khó khăn mệt mỏi, giữ lại hương sắc của hoa cho cuộc đời.

Câu 1 (trang 119 sgk Tiếng Việt 5): Những chi tiết nào trong khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận của bầy ong?

Trả lời:- Đôi cánh của loài ong đẫm nắng trời, không gian là cả nẻo đường xa.

- Bầy ong bay đến trọn đời và thời gian là vô tận.

Câu 2 (trang 119 sgk Tiếng Việt 5): Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào? Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt?

Trả lời:
Bầy ong tìm hoa nơi thăm thẳm rừng sâu, nơi có ha chuối, hoa ban. Tìm nơi bờ biển sóng tràn có hàng cây chắn bão dịu dàng mùa hoa. Ong còn tìm mật nơi quần đảo khơi xa có loài hoa nở như là không tên.

Câu 3 (trang 119 sgk Tiếng Việt 5): Em hiểu nghĩa câu thơ "Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào" thế nào?

Trả lời:
Bầy ong chăm chỉ, siêng năng, bay khắp nơi tìm mật. Bất cứ nơi đâu mà bầy ong bay đến cũng tìm được mật hoa, đem lại hương vị ngọt ngào cho đời.

Câu 4 (trang 119 sgk Tiếng Việt 5): Qua hai dòng thơ cuối bài, tác giả muốn nói điều gì về công việc của loài ong?

Trả lời:
Nhà thơ muốn ca ngợi bầy ong; bầy ong đã giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn, ong chắt được mật từ trong những cánh hoa ấy, đem lại cho con người mật ngọt. Những giọt mật tinh túy ấy như giữ lại những mùa hoa đã tàn phai giúp ích cho đời.

Câu 5 (trang 119 sgk Tiếng Việt 5): Học thuộc lòng hai khổ thơ cuối bài.

Trả lời:
Học sinh tự học.

--------------------------------HẾT BÀI 1-----------------------------------

Trên đây là phần Soạn bài Hành trình của bầy ong, tập đọc bài tiếp theo, các em chuẩn bị trả lời câu hỏi SGK, Tập làm văn: Cấu tạo của bài văn tả người và cùng với phần Soạn bài Luyện từ và câu: Luyện tập về quan hệ từ để học tốt tiếng Việt lớp 5 hơn.

Soạn bài Hành trình của bầy ong, tập đọc, Ngắn 2

1. Những chi tiết trong khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận của bầy ong?

Trả lời:Những chi tiết trong khổ thơ đầu nói lên hành trình vô tận của ong- Thể hiện sự vô cùng của không gian: đôi cánh của bầy ong đẫm nắng trời, không gian là cả nẻo đường xa.

- Thể hiện sự vô tận của thời gian: bầy ong bay đến trọn đời, thời gian vô tận

2. Bầy ong đến tìm mật ở những nơi nào? Nơi ong đến có vẻ đẹp gì đặc biệt?

Trả lời:- Bầy ong đến tìm mật rong ruổi trăm miền: ong có mặt nơi thăm thẳm rừng sâu, nơi bờ biển sóng tràn, nơi quần đảo khơi xa. Ong nối liền các nhị hoa, nối rừng hoang với đảo xa. Ong chăm chỉ, cần mẫn: giá hoa có ở trên trời cao thì bầy ong cũng dám bay lên để mang về mật thơm.

- Nơi ong đến: nơi rừng sâu bập bùng hoa chuối, trắng màu hoa ban, biển xa (có hàng cây chắn bão dịu dàng mùa hoa), và nơi quần đảo (có loài hoa nở như là không tên).

3. Em hiểu nghĩa câu thơ "Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào" thế nào?

Trả lời:
Câu thơ "Đất nơi đâu cũng tìm ra ngọt ngào" có nghĩa là đến nơi bầy ong chăm chỉ giỏi giang cũng tìm được hoa làm mật đem lại hương ngọt ngào cho đời.

4. Qua hai dòng thơ cuối bài, tác giả muốn nói điều gì về công việc của loài ong?

Trả lời:
Qua 2 dòng cuối bài thơ nhà thơ muốn nói công việc của loài ong có ý nghĩa thật lớn lao đẹp đẽ: ong giữ hộ cho người những mùa hoa đã tàn nhị đã chắt được trong vị ngọt, mùi hương của hoa những giọt mật tinh túy. Thưởng thức mật ong, con người như thấy những mùa hoa sống lại, không tàn phai.

------------------------------HẾT----------------------------------

Ngoài nội dung ở trên, các em có thể tìm hiểu thêm phần Soạn bài Mùa thảo quả, tập đọc nhằm chuẩn bị trước nội dung bài Tập đọc: Mùa thảo quả SGK Tiếng Việt lớp 5.

Các em hãy cùng tham khảo Soạn bài Tập đọc: Hành trình của loài ong để trả lời những câu hỏi tìm hiểu trang 118 SGK Tiếng Việt 5 tập 1, qua đó khám phá những phẩm chất tốt đẹp của loài ong được thể hiện qua bài học.

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b>



<b> PHỊNG GD&ĐT N LẠC</b>


<b>TRƯỜNG TH PHẠM CƠNG BÌNH</b>



<b>Họ và tên:……….</b>


<b>Lớp: ………</b>



<b>BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1</b>


<b>Nămhọc: 2019 -2020</b>



<b>Môn: Tiếng Việt – Lớp 5</b>


<i> (Thời gian làm bài 35 phút)</i>



ĐIỂM


Điểm đọc :…...


Điểm viết :…..


ĐC :………….



NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN


………...………………


<b>A.KIỂM TRA ĐỌC</b>



<b> I. </b>

<b>Kiểm tra đọc thành tiếng Các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 9</b>


sách TV5 tập 1 ( HS bốc thăm đọc một đoạn từ 3 - 5 phút và trả lời câu hỏi


của bài.)




<b>II. Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra từ và câu </b>


<b> Đọc thầm bài:</b>



<b>NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT</b>



A-ri-ôn là một nghệ sĩ nổi tiếng của nước Hi Lạp cổ. Trong một cuộc thi ca hát


ở đảo Xi- xin, ông đoạt giải nhất với nhiều tặng vật quý giá. Trên đường trở về kinh


đô, đến giữa biển thì đồn thủy thủ trên chiếc tàu chở ơng nổi lịng tham, cướp hết


tặng vật và địi giết A- ri-ôn. Nghệ sĩ xin được hát bài ông u thích trước khi chết.


Bọn cướp đồng ý, A-ri-ơn đứng trên boong tàu cất tiếng hát, đến đoạn mê say nhất


ông nhảy xuống biển. Bọn cướp cho rằng A-ri-ôn đã chết liền dong buồm trở về đất


liền.



Nhưng những tên cướp đã nhầm. Khi tiếng đàn, tiếng hát của A-ri-ơn vang lên,


có một đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu, say sưa thưởng thức tiếng hát của nghệ


sĩ tài ba. Bầy cá heo đã cứu A-ri-ôn. Chúng đưa ông trở vế đất liền nhanh hơn cả tàu


của bọn cướp. A-ri-ôn tâu với vua tồn bộ sự việc nhưng nhà vua khơng tin, sai giam


ông lại.



Hai hôm sau, bọn cướp mới về tới đất liền. Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi về


cuộc hành trình. Chúng bịa chuyện A-ri-ơn ở lại đảo. Đúng lúc đó, A-ri-ơn bước ra.


Đám thủy thủ sửng sốt, không tin vào mắt mình. Vua truyền lệnh trị tội bọn cướp và


trả tự do cho A-ri-ôn.



Sau câu chuyện kì lạ ấy, ở nhiều thành phố Hi Lạp và La Mã đã xuất hiện những


đồng tiền khắc hình một con cá heo cõng người trên lưng. Có lẽ đó là đồng tiền được


ra đời để ghi lại tình cảm u q con người của lồi cá thơng minh.



<i><b> Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng </b></i>





<b>Câu 1: Vì sao nghệ sĩ A-ri-ôn phải nhảy xuống biển? </b>


</div>

<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

C. Đánh nhau với thủy thủ D. Tất cả các ý trên



<b>Câu 2: Điều kì lạ gì đã xảy ra khi nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt cuộc đời? </b>


A. Đàn cá heo cướp hết tặng vật và đòi giết ông.



B. Đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu.


C. Đàn cá heo nhấn chìm ơng xuống biển.



D. Đàn cá heo thưởng thức tiếng hát và nhấn ông xuống biển.



<b>Câu 3: Trong câu: “Đúng lúc đó, A-ri-ơn bước ra” Bộ phận nào là chủ ngữ:</b>


A. Bước ra B. A- ri – ôn



C. Đúng lúc đó. D. A- ri – ơn bước ra.



<b>Câu 4: Tìm từ trái nghĩa với từ “phá hoại” và đặt câu với từ vừa tìm được.</b>



Ví dụ:

………..………..

Đặt câu:

……… ……….….

<b>Câu 5: Từ nào đồng nghĩa với từ “bao la” </b>



A. Bát ngát B. Nho nhỏ C. Lim dim D. nhỏ bé


<b>Câu 6: Cách đối xử của đám thuỷ thủ và của đàn cá heo đối với nghệ sĩ A-ri-ôn?</b>


A. Hiền từ, thông minh.




B. Cá heo là bạn của A – ri – ôn.



C. Độc ác khơng có tính người . Cá heo thơng minh, tốt bụng, biết cứu người.


D. Đám thủy thủ độc ác khơng có tính người.



<b>Câu 7: Điền các từ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống: (A-ri-ôn, lại đảo)</b>


Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi về cuộc hành trình. Chúng bịa chuyện A-ri-ơn


...

Đúng lúc đó,

...

bước ra.



<b>Câu 8</b>

<b> :</b>

<b> Từ in đậm trong dòng nào dưới đây là từ nhiều nghĩa. </b>


<b>A.</b>

Mùa đông – đông vui


</div>

<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>B. KIỂM TRA VIẾT :</b>


<b>1. Chính tả: Nghe - viết:</b>



<b> Giáo viên đọc cho học sinh viết bài (Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ)- SGK Tiếng</b>


việt 5, tập 1, trang 38.



………………………………………………………………………………………………..………...………………………………


<b>2.Tập làm văn: </b>



<b> Đề bài: Em hãy viết bài văn tả ngơi trường thân u đã gắn bó với em trong </b>


nhiều năm qua.


</div>

<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

………………………………………………..………...………………………………………………………………………………………………..………...………………………………………………………………………………

</div>

<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> Môn: Tiếng Việt</b>


<b> Năm học 2019 - 2020</b>



<b>A. Kiểm tra đọc. (10 điểm)</b>



<i><b>I. Đọc thành tiếng: (3 điểm).</b></i>



HS bốc thăm chọn bài đọc và trả lời 1đến 2 câu hỏi bài tập đọc theo yêu cầu


trong thăm mà GV đã chuẩn bị.



Căn cứ vào mức độ đọc của học sinh và trả lời được câu hỏi giáo viên đánh giá


cho điểm.



<i><b> II. Kiểm tra đọc hiểu( 7 điểm)</b></i>



<b>Câu 1</b>

<sub> B. Vì bọn cướp địi giết ơng.</sub>

0,5



<b>Câu 2</b>

<sub> B. Đàn cá heo đã bơi đến vây quanh tàu. </sub>

0,5



<b>Câu 3</b>

B. A- ri – ơn

1,0




<b>Câu 4</b>

<b>Ví dụ: giữ gìn, bảo quản.</b>

<b><sub> Đặt câu: Ví dụ Bạn An ln giữ gìn sách vở cẩn thận.</sub></b>

1,0



<b>Câu 5 A. Bát ngát </b>

1,0



<b>Câu 6</b>

C. Độc ác khơng có tính người. Cá heo thông minh, tốt bụng,

<sub>biết cứu người.</sub>

1,0


<b>Câu 7</b>

Vua cho gọi chúng vào gặng hỏi về cuộc hành trình. Chúng bịa

<sub>chuyện A-ri-ơn ở</sub>

<b><sub>lại đảo</sub></b>



Đúng lúc đó,

<b>A-ri-ơn</b>

.

bước ra.

1,0



<b>Câu 8</b>

B. Thức ăn – nước ăn chân- tàu ăn than

1,0



<b>B.Kiểm tra viết.( 10 điểm)</b>



<i><b>I. Viết chính tả: (2 điểm) </b></i>



- Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, viết đúng cỡ chữ, trình bày đúng


quy định, viết sạch đẹp: 2 điểm



+ Nếu chữ viết khơng rõ ràng, trình bày bẩn có thể trừ 0,5 – 0,25 điểm cho tồn bài,


tùy theo mức độ.



+ Với mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh, không


viết hoa đúng quy định, viết thiếu tiếng), trừ 0,25 điểm/ 2 lỗi.



<i><b>II. Tập làm văn ( 8 điểm)</b></i>



Bài viết đảm bảo yêu cơ bản sau:



Viết được bài văn tả ngôi trường, đủ các phần đúng theo yêu cầu, câu văn hay,






Nội dung

Yêu cầu

Điểm



- Mở bài

Giới thiệu ngôi trường em định tả.

1 điểm


- Thân bài:

Tả được bao quát cảnh ngôi trường



Tả cảnh nổi bật của ngôi trường


</div>

<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Kết bài:

Nêu tình cảm của mình đối với ngơi


trường.



1 điểm


- Trình bày

+ Chữ viết, chính tả: Trình bày đúng



quy định, viết sạch, đẹp, viết đúng



+ Dùng từ, đặt câu: Viết đúng ngữ pháp,


diễn đạt câu văn hay, rõ ý, lời văn tự


nhiên, chân thực.


</div><span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div><!--links-->