Bài tập về bất đẳng thức cauchy schwarz năm 2024

Chủ đề Bất đẳng thức cauchy-schwarz lớp 9: Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz là một công cụ hữu ích để giải quyết các bài toán toán học lớp 9. Với dạng bất đẳng thức này, học sinh sẽ có cách tiếp cận và tư duy mới hơn trong việc giải các bài tập. Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz không chỉ xuất hiện trong đề thi, mà còn ứng dụng rộng rãi trong các bài toán thực tế. Sử dụng bất đẳng thức này, học sinh có thể tăng cường sự hiểu biết và khám phá thêm nhiều khía cạnh mới của toán học.

Mục lục

Cách áp dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz trong bài toán thực tế lớp 9 là gì?

Cách áp dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz trong các bài toán thực tế lớp 9 như sau: Bước 1: Xác định được hai dãy số thực (a_{1}, a_{2}, ..., a_{m}) và (b_{1}, b_{2}, ..., b_{m}), trong đó m là số lượng phần tử của mỗi dãy. Bước 2: Áp dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz, có dạng như sau: (a_{1}^2 + a_{2}^2 + ... + a_{m}^2)(b_{1}^2 + b_{2}^2 + ... + b_{m}^2) ≥ (a_{1}b_{1} + a_{2}b_{2} + ... + a_{m}b_{m})^2 Bước 3: Sử dụng bất đẳng thức này để giải quyết các bài toán thực tế. Ví dụ 1: Cho a, b, c là các số thực dương thỏa mãn a + b + c = 10. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức P = 2a + 5b + 10c. Giải: Ta có thể áp dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz như sau: (2^2 + 5^2 + 10^2)(a^2 + b^2 + c^2) ≥ (2a + 5b + 10c)^2 Từ giả thiết a + b + c = 10, ta có a^2 + b^2 + c^2 ≥ (a + b + c)^2/3 = 100/3. Lúc này, biểu thức P^2 ≥ (2a + 5b + 10c)^2 ≥ 100/3. Vì giá trị nhỏ nhất của P^2 chính là giá trị 100/3 (khi đạt được điều kiện bằng trong bất đẳng thức Cauchy-Schwarz), nên giá trị nhỏ nhất của P là căn bậc hai của 100/3.

Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz có dạng như thế nào?

Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz có dạng như sau: Với hai dãy số thực (a_{1}, a_{2}, ..., a_{m}) và (b_{1}, b_{2}, ..., b_{m}) thì ta có: (a_{1}^2 + a_{2}^2 + ... + a_{m}^2)(b_{1}^2 + b_{2}^2 + ... + b_{m}^2) >= (a_{1}b_{1} + a_{2}b_{2} + ... + a_{m}b_{m})^2. Trong đó, a_{1}, a_{2}, ..., a_{m}, b_{1}, b_{2}, ..., b_{m} là các số thực bất kỳ. Bất đẳng thức này còn có thể viết dưới dạng: (a_{1}/b_{1} + a_{2}/b_{2} + ... + a_{m}/b_{m})^2 >= (a_{1}^2 + a_{2}^2 + ... + a_{m}^2) / (b_{1}^2 + b_{2}^2 + ... + b_{m}^2). Đây là một trong những bất đẳng thức quan trọng và được sử dụng rộng rãi trong toán học.

XEM THÊM:

  • Bất đẳng thức côsi lớp 10 : Bước tiến mới trong lĩnh vực toán học
  • Bất đẳng thức cosi cho 3 số và ứng dụng trong giải toán hình học

Đối tượng nào được áp dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz trong lớp 9?

Bất đẳng thức Cauchy-Schwarz là một công thức toán học được sử dụng trong lớp 9 để giải quyết các bài toán liên quan đến dãy số thực. Đối tượng được áp dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz trong lớp 9 là dãy số thực gồm hai hoặc nhiều phần tử. Đây là một công thức quan trọng trong học toán, giúp chúng ta chứng minh được nhiều tính chất và tương quan giữa các dãy số thực. Khi sử dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz, chúng ta cần xác định các điều kiện và giải thích logic để áp dụng công thức này vào việc giải quyết các bài toán cụ thể trong lớp 9.

![Đối tượng nào được áp dụng bất đẳng thức Cauchy-Schwarz trong lớp 9? ](https://https://i0.wp.com/loga.vn/LogaFileCKfinder/20190717/cosi.PNG)

Toán 9 & 10: Bất đẳng thức Cauchy Schwarz dạng Angel và đề thi tuyển sinh vào lớp 10 tỉnh BRVT 2021

Xem video này để hiểu rõ hơn về bất đẳng thức này và cách áp dụng nó vào giải toán. Chắc chắn bạn sẽ học được nhiều điều mới và hữu ích.

But only love can say-try again or walk away...But I believe for you and me...The sun will shine one day...So I'll just play my part...And pray you'll have a change of heart...But I can't make you see it through...That's something only love can do

Ảnh đẹp,18,Bài giảng điện tử,10,Bạn đọc viết,225,Bất đẳng thức,75,Bđt Nesbitt,3,Bổ đề cơ bản,9,Bồi dưỡng học sinh giỏi,41,Cabri 3D,2,Các nhà Toán học,129,Câu đố Toán học,83,Câu đối,3,Cấu trúc đề thi,15,Chỉ số thông minh,4,Chuyên đề Toán,289,congthuctoan,9,Công thức Thể tích,11,Công thức Toán,112,Cười nghiêng ngả,31,Danh bạ website,1,Dạy con,8,Dạy học Toán,279,Dạy học trực tuyến,20,Dựng hình,5,Đánh giá năng lực,1,Đạo hàm,17,Đề cương ôn tập,39,Đề kiểm tra 1 tiết,29,Đề thi - đáp án,983,Đề thi Cao đẳng,15,Đề thi Cao học,7,Đề thi Đại học,159,Đề thi giữa kì,20,Đề thi học kì,134,Đề thi học sinh giỏi,126,Đề thi THỬ Đại học,399,Đề thi thử môn Toán,64,Đề thi Tốt nghiệp,45,Đề tuyển sinh lớp 10,100,Điểm sàn Đại học,5,Điểm thi - điểm chuẩn,221,Đọc báo giúp bạn,13,Epsilon,9,File word Toán,35,Giải bài tập SGK,16,Giải chi tiết,196,Giải Nobel,1,Giải thưởng FIELDS,24,Giải thưởng Lê Văn Thiêm,4,Giải thưởng Toán học,5,Giải tích,29,Giải trí Toán học,170,Giáo án điện tử,11,Giáo án Hóa học,2,Giáo án Toán,18,Giáo án Vật Lý,3,Giáo dục,363,Giáo trình - Sách,81,Giới hạn,20,GS Hoàng Tụy,8,GSP,6,Gương sáng,206,Hằng số Toán học,19,Hình gây ảo giác,9,Hình học không gian,108,Hình học phẳng,91,Học bổng - du học,12,IMO,12,Khái niệm Toán học,66,Khảo sát hàm số,36,Kí hiệu Toán học,13,LaTex,12,Lịch sử Toán học,81,Linh tinh,7,Logic,11,Luận văn,1,Luyện thi Đại học,231,Lượng giác,57,Lương giáo viên,3,Ma trận đề thi,7,MathType,7,McMix,2,McMix bản quyền,3,McMix Pro,3,McMix-Pro,3,Microsoft phỏng vấn,11,MTBT Casio,28,Mũ và Logarit,38,MYTS,8,Nghịch lí Toán học,11,Ngô Bảo Châu,49,Nhiều cách giải,36,Những câu chuyện về Toán,15,OLP-VTV,33,Olympiad,304,Ôn thi vào lớp 10,3,Perelman,8,Ph.D.Dong books,7,Phần mềm Toán,26,Phân phối chương trình,8,Phụ cấp thâm niên,3,Phương trình hàm,4,Sách giáo viên,15,Sách Giấy,11,Sai lầm ở đâu?,13,Sáng kiến kinh nghiệm,8,SGK Mới,24,Số học,57,Số phức,34,Sổ tay Toán học,4,Tạp chí Toán học,38,TestPro Font,1,Thiên tài,95,Thống kê,2,Thơ - nhạc,9,Thủ thuật BLOG,14,Thuật toán,3,Thư,2,Tích phân,79,Tính chất cơ bản,15,Toán 10,149,Toán 11,179,Toán 12,391,Toán 9,67,Toán Cao cấp,26,Toán học Tuổi trẻ,26,Toán học - thực tiễn,100,Toán học Việt Nam,29,Toán THCS,22,Toán Tiểu học,5,toanthcs,6,Tổ hợp,39,Trắc nghiệm Toán,222,TSTHO,5,TTT12O,1,Tuyển dụng,11,Tuyển sinh,272,Tuyển sinh lớp 6,8,Tỷ lệ chọi Đại học,6,Vật Lý,24,Vẻ đẹp Toán học,109,Vũ Hà Văn,2,Xác suất,28,