Những việc cho là biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên

Những việc cho là biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên ?

+ Vượt khó trong học tập.

+ Luôn khắc phục mọi khó khăn, vươn lên trong cuộc sống.

Câu hỏi trên thuộc đề trắc nghiệm dưới đây !

Số câu hỏi: 14

Bài làm:

Những việc làm thể hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên:

a) Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng ;

c)  Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn ;

d) Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xã hội ;

đ) Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống ;

e) Thắng không kiêu, bại không nản ;

i) Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp ;

k) Học tập, làm việc vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân c công bằng, văn minh.

Bởi vì đây là những hành động thể hiện người biết vượt qua khó khăn, học tập trong cuộc sống, luôn biết sáng tạo trong công việc, học tập cũng như lao động, luôn xây dựng cho mình một lí tưởng sống tốt đẹp và lành mạnh.

Câu hỏi Những việc làm nào dưới đây biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên ? Vì sao ? được trả lời bởi các giáo viên trường THPT chuyên Hà Nội – Amsterdam. Hy vọng sẽ giúp các em nắm được bài học một cách tốt nhất.

Đăng bởi: Hanoi1000.vn

Chuyên mục: Giáo dục

Những việc cho là biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên

30 điểm

NguyenChiHieu

Những việc cho là biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên ? A. Vượt khó trong học tập. B. Luôn khắc phục mọi khó khăn, vươn lên trong cuộc sống. C. Bị cám dỗ bởi các chất kích thích nguy hiểm. D. Cả A,

B.

Tổng hợp câu trả lời (1)

D. Cả A, B.

Câu hỏi hay nhất cùng chủ đề

  • Cơ sở quan trọng của hợp tác là? A. Bình đẳng, đôi bên cùng có lợi. B. Hợp tác, hữu nghị. C. Giao lưu, hữu nghị. D. Hòa bình, ổn định.
  • Cơ quan, tổ chức quản lý các hoạt động của thanh niên trong cả nước được gọi là? A. Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. B. Tỉnh đoàn Thanh niên. C. Đoàn xã. D. Đoàn phường.
  • Bạn học sinh A sáng chế ra máy bắt bọ xít và được ứng dụng trong thực tế đạt hiệu quả cao. Việc làm đó thể hiện? A. A là người năng động, sáng tạo. B. A là người tích cực. C. A là người sáng tạo. D. A là người cần cù.
  • Hôn nhân hạnh phúc là gì ? A. Một vợ, một chồng. B. Một chồng, hai vợ. C. Đánh nhau, cãi nhau. D. Một vợ, hai chồng.
  • Các tấm gương tiêu biểu cho khí phách của tuổi trẻ Sài Gòn là: a. Lý Tự Trọng, Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Viết Xuân, Nguyễn Thị Định. b. Lê Văn Tám, Lý Tự Trọng, Lê Mã Lương, Trần Quốc Thảo. b. Trần Văn Ơn, Nguyễn Văn Trỗi, Nguyễn Thái Bình, Võ Thị Thắm c. Võ Văn Kiệt, Nguyễn Văn Linh, Mai Chí Thọ, Võ Trần Chí.
  • Những biểu hiện được cho là năng suất, chất lượng và hiệu quả trong công việc? A. Sắp xếp thời gian hợp lý, lên kế hoạch làm việc. B. Tranh thủ thời gian làm tốt công việc trong thời gian ngắn nhất. C. Làm việc nhanh chóng, công việc không đảm bảo chất lượng. D. Cả A và B.
  • Tổ chức Việt Nam thanh niên cách mạng đồng chí hội tiền thân của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh do ai sáng lập?
  • Hãy sắp xếp thứ tự chính xác tên gọi của Đội qua các thời kỳ? a.Đội thiếu nhi cứu quốc b.Đội nhi đồng cứu quốc c.Đội thiếu nhi tháng 8 d.Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
  • Các việc làm: Giúp đỡ gia đình khó khăn, ủng hộ trẻ em vùng sâu vùng sa được gọi là? A. Sống có đạo đức. B. Sống có kỉ luật. C. Sống có trách nhiệm. D. Sống có văn hóa.
  • . Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ VI (10/1992) phát động 2 phong trào nào? a. Thanh niên lập nghiệp; Vượt khó – Giúp bạn vượt khó. b. Tuổi trẻ giữ nước; Vượt khó – Giúp bạn vượt khó. c. Thanh niên lập nghiệp; Tuổi trẻ giữ nước. d. Tuổi trẻ giữ nước; Giúp bạn vượt khó.

Tham khảo giải bài tập hay nhất

Loạt bài Lớp 9 hay nhất

xem thêm

Giải Bài Tập Giáo Dục Công Dân 9 – Bài 10: Lý tưởng sống của thanh niên giúp HS giải bài tập, hiểu được những chuẩn mực đạo đức và pháp luật cơ bản, phổ thông, thiết thực, phù hợp với lứa tuổi HS trong các quan hệ với bản thân, với người khác, với công việc và với môi trường sống:

  • Sách Giáo Khoa Giáo Dục Công Dân Lớp 9

  • Giải Giáo Dục Công Dân Lớp 9

  • Giải Vở Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 9

  • Giải Sách Bài Tập Giáo Dục Công Dân Lớp 9

  • Sách Giáo Viên Giáo Dục Công Dân Lớp 9

Trả lời:

– Đó là: Chủ tịch Hồ Chí Minh, Liệt sĩ – bác sĩ Đặng Thùy Trâm, đồng chí Nguyễn Văn Thạc, chị Võ Thị Sáu, anh Lý Tự Trọng…

Trả lời:

– Có tinh thần học tập, không ngại khó ngại khổ.

– Luôn tìm tòi, sáng tạo, phát triển bản thân, đem tri thức vào thực tiễn;

– Phấn đấu làm giàu chính đáng cho mình, gia đình và xã hội;

– Đấu tranh chống các hiện tượng tiêu cực trong xã hội;

– Sẵn sàng lên đường tham gia nghĩa vụ quân sự bảo vệ Tổ quốc;

– Tham gia phong trào thanh niên tình nguyện, hết lòng giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn gian khổ.

Trả lời:

– Lí tưởng cao đẹp của thanh niên ngày nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội dân chủ, công bằng, văn minh.

– Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa.

a) Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng;

b) Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường;

c) Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn;

d) Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xã hội;

đ) Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống;

e) Thắng không kiêu, bại không nản;

g) Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân;

h) Dễ làm, khó bỏ;

i) Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp;

k) Học tập, làm việc vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội dân công bằng, văn minh.

Trả lời:

-Những việc làm (a), (c), (d), (đ), (e), (i), (k) biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên.

– Bởi họ biết vượt qua những khó khăn trong học tập, cuộc sống; luôn sáng tạo trong lao động và các hoạt động xã hội; sống và làm việc có mục đích, lí tưởng cao đẹp, thiết thực.

– Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành trang để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh niên phải “Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về những năm tháng đã sống hoài, sống phí”.

(Lời Pa-ven trong tác phẩm Thép đã tôi thế đấy)

– Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời.

a) Em tán thành quan điểm nào trong hai quan điểm trên? Vì sao?

b) Mơ ước của em về tương lai là gì? Em đã và sẽ làm gì để đạt tới ước đó?

Trả lời:

a)

– Em tán thành với quan điểm: Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành trang để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh niên phải “Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về những năm tháng đã sống hoài, sống phí”.

– Vì:

     + Mỗi người cần có ước mơ, hoài bão của mình và phải biết phấn đấu để đạt được mơ ước của mình.

     + Muốn trở thành một công dân tốt, cần chăm chỉ, tích cực học tập và phát triển bản thân; không dựa dẫm, ỷ lại và thụ động.

     + Mọi cố gắng và nỗ lực cần bắt đầu ngay từ khi còn nhỏ và có kế hoạch thực hiện rõ ràng.

b)Học sinh tự bày tỏ ước mơ của mình.

Trả lời:

Liệt sĩ – Bác sĩ Đặng Thuỳ Trâm sinh ngày 26 – 11 – 1942 quê ở Hà Nội, chị được tốt nghiệp Trường Đại học Y khoa Hà Nội sớm một năm và tự nguyện xung phong đăng kí để đi chiến trường miền Nam.

Tháng 3 – 1967, chị Trâm được phân công phụ trách bệnh viện huyện Đức Phổ (Quảng Ngãi).

Chị hi sinh ngày 22 – 6 – 1970, trong một chuyến công tác từ vùng núi Ba Tơ về đồng bằng, chị bị địch phục kích và một mình chiến đấu với 120 lính Mĩ để bảo vệ đồng đội mình.

Cuốn nhật kí sống và chiến đấu “chứa lửa” của chị được một người lính Mỹ nhặt được, anh đã giữ gìn cẩn thận. Sau chiến tranh, anh đã nhờ người dịch ra tiếng Việt và liên hệ với gia đình chị để trả lại.

Em học tập và tiếp nối chị ở bản lĩnh, tính cách, tình yêu, tâm hồn cao cả, yêu đời, hết lòng vì sự nghiệp chung của đất nước.

Trả lời:

Sau khi tốt nghiệp THCS, em sẽ cố gắng thi đỗ vào trường THPT, tiếp tục học tập tốt để thực hiện ước mơ của mình.