- Vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ ... về tâu vua: sự việc diễn ra trước xếp trước, sự việc diễn ra sau xếp sau. Show 2. Việc sắp xếp những từ ngữ in đậm ở đầu câu có tác dụng:
3. So sánh 2 câu, ta thấy câu a giàu nhạc điệu hơn vì các chỗ ngừng ở câu này được chuyển đổi thành thanh điệu đúng luật bằng – trắc Gần kết thúc học kì 2 lớp 8 với môn Ngữ văn thì Đọc tài liệu cũng hướng dẫn các em giải đáp phần Soạn bài Ôn tập và kiểm tra phần tiếng việt cuối học kì nhằm củng cố những kiến thức Tiếng Việt đã học trong học kì II: các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định hành động nói ; lựa chọn trật tự từ trong câu. Chi tiết như sau: Soạn bài Ôn tập và kiểm tra phần tiếng việt Ngữ văn 8Kiểu câu: nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ địnhCâu 1. Đọc những câu sau và cho biết mỗi câu thuộc kiểu câu nào trong số các kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán, trần thuật, phủ định. (Các câu được đanh số để tiện theo dõi.) Vợ tôi không ác nhưng thị khổ quá rồi (1). [...]. Cái bản tính tốt của người ta bị những nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất (2). Tôi biết vậy, nên tôi chỉ buồn chứ không nỡ giận (3). (Nam Cao, Lão Hạc) Trả lời: Nhận diện kiểu câu: - Câu (1): Câu trần thuật ghép có một vế là dạng câu phủ định. - Câu (2): Trần thuật. - Câu (3): Câu trần thuật ghép, vế sau có một vị ngữ phủ định. Câu 2. Dựa vào theo nội dung của câu (2) trong bài tập 1, hãy đặt một câu nghi vấn. Trả lời: Có thể đặt câu nghi vấn diễn đạt nội dung câu đó như sau: - Cái bản tính tốt đẹp của người ta có thể bị những gì che lấp mất? - Cái bản tính tốt đẹp của người ta có thể bị che lấp mất đi không? … Câu 3. Hãy đặt câu cảm thán chứa một trong những từ như vui, buồn, hay, đẹp,... Trả lời: Có thể đặt các câu cảm thán như sau: - Chao ôi buồn! - Hôm nay trông bạn đẹp quá! - Bộ phim hay tuyệt! - Ôi! Mừng và vui quá! Câu 4. Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi. Tôi bật cười bảo lão (1): - Sao cụ lo xa thế (2) ? Cụ còn khoẻ lắm, chưa chết đâu mà sợ (3) ! Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay (4) ! Tội gì bây giờ nhịn đói mà để tiền lại (5) ? - Không, ông giáo ạ (6) ! ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu (7) ? (Nam Cao, Lão Hạc)
Trả lời:
Soạn bài Ôn tập và kiểm tra phần tiếng việt phần Hành động nóiCâu 1. Hãy xác định hành động nói của các câu đã cho theo bảng sau đây: STTCâu đã choHành động nói1Tôi bật cười bảo lão:2- Sao cụ lo xa quá thế?3Cụ còn khỏe lắm, chưa chết đâu mà sợ!4Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay!5Tội gì bây giờ nhịn đói mà tiền để lại?6- Không, ông giáo ạ!7Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? Trả lời: Ta có bảng sau: STTCâu đã choHành động nói1Tôi bật cười bảo lão:kể2- Sao cụ lo xa quá thế?bộc lộ cảm xúc3Cụ còn khỏe lắm, chưa chết đâu mà sợ!nhận định4Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay!đề nghị5Tội gì bây giờ nhịn đói mà tiền để lại?giải thích6- Không, ông giáo ạ!phủ định bác bỏ7Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?hỏi Câu 2. Hãy sắp xếp các câu nêu ở bài tập 1 vào bảng tổng kết. STTKiểu câuHành động nói được thực hiệnCách dùng1234567 Trả lời: Dựa vào bài tập 1 thì ta sẽ có một bảng tổng kết như sau: STTKiểu câuHành động nói được thực hiệnCách dùng1Trần thuậtTrình bàyTrực tiếp2Nghi vấnBộc lộ cảm xúcGián tiếp3Trần thuậtTrình bàyTrực tiếp4Cầu khiếnĐiều khiểnTrực tiếp5Nghi vấnTrình bàyGián tiếp6Trần thuậtTrình bàyTrực tiếp7Nghi vấnHỏiTrực tiếp Câu 3. Hãy viết một hoặc vài ba câu theo một trong những yêu cầu nêu dưới đây. Xác định mục đích của hành động nói.
Trả lời: a, Cam kết không tham gia các hoạt động tiêu cực như đua xe trái phép, cờ bạc, nghiện hút… - Tôi xin cam đoan sẽ không sử dụng các chất kích thích khi tham gia giao thông. - Tôi cam kết rằng không đua xe trái phép. b, Hứa sẽ tích cực học tập, rèn luyện và đạt kết quả trong năm học tới. - Con xin hứa trong năm học tới con sẽ cố gắng học tốt hơn nữa! - Xin mẹ hãy tin con, năm học mới con sẽ chăm chỉ hơn ạ! Soạn Ôn tập và kiểm tra phần tiếng việt phần Lựa chọn trật tự từ trong câuCâu 1. Giải thích lí do sắp xếp trật tự của các bộ phận câu in đậm nối tiếp nhau trong đoạn văn sau: Sứ giả vào, đứa bé bảo: "Ông về tâu với vua sắm cho ta một con ngựa sắt, một cái roi sắt và một tấm áo giáp sắt, ta sẽ phá tan lũ giặc này". Sứ giả vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ, vội vàng về tâu vua. (Thánh Gióng) Trả lời: Trật tự các từ in đậm được sắp xếp theo thứ tự xuất hiện của cảm xúc và hành động: kinh ngạc – vui mừng – về tâu vua. Câu 2. Trong những câu sau, việc sắp xếp các từ ngữ in đậm ở đầu câu có tác dụng gì?
(Bánh chưng, bánh giầy)
(Phạm Văn Đồng, Đức tính giản dị của Bác Hồ) Trả lời:
Câu 3. Đọc, đối chiếu hai câu sau (chú ý các cụm từ in đậm) và cho biết câu nào mang tính nhạc rõ ràng hơn.
Trả lời: + Trong hai cách diễn đạt ta thấy câu a) giàu nhạc tính hơn vì câu a) tạo được sự nhịp nhàng, thay đổi thanh điệu đúng với luật bằng/ trắc: nào ( B)/ thổi (T)/ quê (B). + Trong câu a) sử dụng cấu trúc đảo trật tự từ nhằm mục đích nhấn mạnh hiệu ứng của âm thanh (man mác) trong việc tạo ra xúc cảm cho người nghe. Trên đây là nội dung soạn bài Ôn tập và kiểm tra phần tiếng việt lớp 8 chi tiết với hướng dẫn trả lời các câu hỏi trang 130 đến 133 để các em củng cố và vận dụng các kiến thức tiếng việt đã học. Mong rằng nội dung này hưu ích đối với các em! |