Diễn biến, các phản ứng ở pha sáng, pha tối của chu trình C3 Quá trình quang hợp chia thành 2 pha : pha sáng và pha tối. Quá trình quang hợp ở các nhóm thực vật C3, C4 và CAM chỉ khác nhau chủ yếu trong pha tối - Pha sáng của quang hợp là pha chuyển hóa năng lượng ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các liên kết hóa học trong ATP và NADPH. - Pha sáng diễn ra ở tilacoit - Nguyên liệu : năng lượng ánh sáng mặt trời và ôxi được giải phóng qua quang phân li nước - Sản phẩm của pha sáng: ATP, NADPH và O2. - Pha tối (pha cố định CO2 diễn ra ở chất nền (strôma) của lục lạp. - Nguyên liệu : CO2 và sản phẩm của pha sáng là ATP và NADPH - Sản phẩm : cacbohidrat - Pha tối diễn ra theo chu trình Canvin, có 3 giai đoạn: + Giai đoạn cố định CO2 : CO2 bị khử để tạo nên sản phẩm đầu tiên của quang hợp là hợp chất 3C axit photphoglixeric (APG) + Giai đoạn khử axit photphoglixeric (APG) thành aldehit photphoglixeric (AlPG) + Giai đoạn tái sinh chất nhận ban đầu là ribulozo – 1,5 – điphotphat (Rib – 1,5 – điP) Kết thúc giai đoạn khử có phân tử AlPG, là chất khởi đầu để tổng hợp nên C6H12O6 , rồi từ đó tổng hợp nên tinh bột, saccarozo, axit amin, lipit trong quang hợp. Loigiaihay.com Luyện Bài Tập Trắc nghiệm Sinh lớp 11 - Xem ngay
Bạn đang xem: So sánh quang hợp ở thực vật c3 c4 cam Bạn đang xem: So sánh quang hợp ở thực vật c3 c4 cam ... diphophatadolazaSedoheptulozodi photphat SeDPĐặc điểm so sánh Thực vật C3 Thực vật C4 Thực vật CAMCon đường cố định CO2Calvin- BensonHatch - SlackHatch - SlackChất nhận CO2 đầu ... chu trình Calvin- Benson để tổng hợp các hợp chất hữu cơĐặc điểm của nhóm thực vật C4Sự cố định CO2 trong pha tối của thực vật C4Ý nghóa chu trình C4 II- THỰC VẬT C4II- THÖÏC VAÄT ... được xâm nhập vào lá vào ban đêm mà thôi. Nên sự cố định CO2 vào ban đêm và khử CO2 vào ban ngày. III- THÖÏC VAÄT CAM Tóm tắt :Chu trình Calvin gồm 3 giai đoạn:I- THỰC VẬT C3+ Giai... ... trong pha tối ở nhóm thực vật C3, C4 và CAM- Giải thích phản ứng thích nghi của nhóm thực vật C4 và thực vật mọng nước (TV CAM) đối với môi trường sống ở nhiệt đới và hoang mạc.2. Kỹ ... sáng và thực hiện quang hợp.C. hấp thụ ánh sáng ở vùng sóng ngắn.D. bảo vệ diệp lục.Câu 3. Quang hợp ở nhóm thực vật C3, C4 và CAM giống và khác nhau ntn?A. Giống nhau ở pha sáng và pha ... đi vào chu trình Canvin?Hoạt động 2. Tìm hiểu về nhóm thực vật C4. (10 phút)Quan sát H9.2, 9.3 rút ra những điểm giống và khác nhau về quang hợp giữa TVC3 và C4? Học sinh thảo luận và... ... 9 Thực vật C3, C4 và CAM II. THỰC VẬT C4 : - Gồm một số loài thực vật sống ở vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới như: mía, rau dền, ngô, cao lương, kê… - Thực vật C4 có các ưu việt hơn thực ... hoang mạc và các loài cây trồng như dứa, thanh long. - Khí khổng đóng vào ban ngày và mở vào ban đêm. - Ph tối gồm :Chu trình C4 (cố định CO2) diễn ra vào ban đêm lúc khí khổng mở và giai đoạn ... CO2 tạm thời (chu trình C4 )và tái cố định CO2 theo chu trình Calvin. Cả 2 chu trình này đều diễn ra vào ban ngày và ở 2 nơi khác nhau trên lá( Hình 9.3). III. THỰC VẬT CAM: - Gồm những loài... vật nổi và đánh giá chất lượng nước thông qua chỉ số sinh học của tảo ở sông rạch tỉnh bạc liêu ... các loài tảo silic và có chất lượng môi trường sinh học tốt hơn cả (H’: 1,7-2,0).Tp. HCM, ngày 21 tháng 09 năm 2006 Người thực hiện Đỗ Thị Bích LộcKHU HỆ THỰC VẬT NỔI VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ... 1995 II. KẾT QUẢII.1. Khu hệ thực vật nổi II.1.1. Cấu trúc thành phần loàiThu thập được 47 loài tảo tập trung vào 4 ngành tảo chính, trong đó ngành tảo silic và tảo lam chiếm đa số (Bảng ... Khu hệ thực vật nổi thu thập được tại vùng nghiên cứu trong tháng 4 năm 2006 không phong phú: thể hiện ở số lượng loài phát hiện thấy rất thấp, số lượng tế bào tuy không cao, song số lượng... Xem thêm: Bạn Có Thể Ăn Bay Leaves Là Gì ? Lá Nguyệt Quế Mua Ở Đâu? Lh: 0909 ... chỉnh) sự phát triển của thực vật nổi trong một số ao nuôi tôm Sú thâm canh.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận án:- Luận án góp phần làm rõ đặc điểm và vai trò của thực vật nổi trong ao nuôi ... (QCCT, BTC và TC) ở các vùng nuôi tôm chính của Khánh Hòa (Đồng Bò - Nha Trang, Ninh Hòa, Vạn Ninh và Cam Ranh) để khảo sát và điều tra thực vật nổi và một số yếu tố khác .- Các thực nghiệm ... máy so màu DR 2000, với hóa chất chuẩn và trình tự tiến hành theo hướng dẫn kèm theo (nhà sản xuất HATCH).+ Mẫu thực vật nổiXác định thành phần loài thực vật nổi theo phương pháp hình thái so... VẬT NỔI VÀ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC THÔNG QUA CHỈ SỐ SINH HỌC CỦA TẢO Ở SÔNG RẠCH TỈNH BẠC LIÊU THÁNG 4 NĂM 2006 ... loài tảo silic và có chất lượng môi trường sinh học tốt hơn cả (H’: 1,7-2,0).Tp. HCM, ngày 21 tháng 09 năm 2006 Người thực hiện Đỗ Thị Bích LộcII. KẾT QUẢII.1. Khu hệ thực vật nổi II.1.1. ... điểm nghiên cứu rất thấp dao động 8-15 loài, rơi vào hai loại nước 5 (bẩn) và 6 (rất bẩn).• Số lượng tế bào rơi vào các loại nước nhiễm bẩn và bẩnThông qua chỉ số đa dạng của tảo (Shannon ... thuộc nhiều vào chế độ thủy văn và các yếu tố lý hóa của khu vực. Sự đa dạng của loài kém thể hiện môi trường nước chứa chúng đã bị tác động mạnh theo Thông qua cấu trúc thành phần loài và số lượng... ... ngời ta phân biệt 3 nhóm thực vật: thực vật C3, thực vật C4, thực vật CAM. Mục tiêu: HS hiểu và trình bày đợc pha tối của quang hợp ở thực vật C3 . Liên hệ thực tếQuang hợp đợc chia ... hệ quang hợp với cấu tạo đặc thù của lá thực vật C4 .* Vì sao gọi là thực vật C4?Nhóm thực vật nào nằm trong nhóm thực vật C4? Mía Thực vật C4 có đặc điểm gì về hình thái cấu ... tử AlPG tiếp tục đi vào chu trình và sử dụng năng l-ợng ATP để tái sinh chất nhận RuBP B .Thực vật C4: Đối tợng: thực vật C4 là nhóm thực vật vùng nhiệt đới và cận nhiệt đới nh... VậT HọC Và NÔNG HọC CủA MộT Số MẫU GIốNG MạCH (Fagopyrum esculentum Moench) THU THậP Từ MIềN NúI PHíA BắC VIệT NAM Và NHậT BảN ... Đặc điểm thực vật học và nông học… 229 Hạt mạch được dùng đầu tiên với mục đích làm lương thực cho con người, cho gia súc và gia cầm. Thức ăn được làm từ bột mạch giúp giảm béo và chống ... này khối lượng chất khô tích luỹ là lớn nhất và nó sẽ đóng góp cho sự vào chắc của hạt giúp hình thành năng suất (Bảng 6). Đặc điểm thực vật học và nông học… 231 M6: Tên địa phương: Sèo ... Việt Nam. 2. VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1. Vật liệu nghiên cứu Thí nghiệm được tiến hành với hai mẫu giống mạch nhập nội (ký hiệu M1, M2) có nguồn gốc từ Nhật Bản và bốn mẫu giống... Tai lieu Mục lục Bài viết Tìm kiếm mới Luận Văn Tài liệu mới Chủ đề tài liệu mới đăng tạo cv xin việc cunghocvui tìm kiếm mua bán nhà đất Giỏi tin học Documento Dokument tóm tắt văn bản trong lòng mẹ đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết đặc điểm chung và vai trò của ngành ruột khoang thuyết minh về con trâu lập dàn ý bài văn tự sự lớp 10 giải bài tập vật lý 8 chuyện cũ trong phủ chúa trịnh giải bài tập vật lý 9 soạn văn tế nghĩa sĩ cần giuộc soạn bài cô bé bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minh ve con trau Chuyên mục: |
