Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Lứa tuổi mầm non là lứa tuổi tràn ngập xúc cảm, phát triển trí tò mò, trí tưởng tượng bay bổng, khả năng liên tưởng mạnh mẽ,... vì vậy đây là giai đoạn tối ưu, "mảnh đất" màu mỡ nhất để gieo hành vi sáng tạo.

Việc cho trẻ tham gia tạo hình càng nhiều, càng giúp trẻ:

- Tăng khả năng tư duy sáng tạo - Óc quan sát tinh tế - Nâng cao trí tưởng tượng - Rèn luyện tính kiên nhẫn, tỉ mỉ - Bồi dưỡng tầm hồn và cảm xúc.

Đến với các tiết học Tạo hình, các bạn trường mầm non Vạn Bảo luôn tràn ngập niềm vui, thỏa sức sáng tạo để biết đâu một trong số các bạn sẽ là những nhà thiết kế, những kĩ sư tương lai tài ba . Để mỗi ngày bé đến trường là một ngày vui !

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

Kết quả đánh giá môn tạo hình năm 2024

HỦa ĕèal, yïu aẮu aỮe lỈa plẮj ...................................................................................... 5= LỉA TLẢJ @ .................................................................................................................. 51 HỜ[ QỔ RắJ ĔỄ ALVJN ........................................................................................... 51 RỄ LCẤ[ ĔỜJN [ẤC LÉJL AỢE .............................................................................. 51 []ế IỬE [Vớ@ HẢH JCJ ......................................................................................... 51 Alƴƥjn 5 ........................................................................................................................ 51 ĔẾa ĕ`ềh plåt tr`ềj lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ iỠe tuỖ` hẮh jcj .................................... 51 @. Jnuốj nổa, mạj alẦt lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ iỠe tuỖ` hẮh jcj ........................... 51 5. Glå` j`Ỏh ........................................................................................................... 51 \=. Jnuốj nổa, mạj alẦt lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ tuỖ` hẮh jcj ............................ 5; @@. Uuå tréjl léjl tläjl vä plåt tr`ềj aỮe trặ iỠe tuỖ` hẮh jcj ................................... 52 5.Rễ plåt tr`ềj tlề alẦt ........................................................................................... 52 \=. Rễ glạ jājn jlẨj tlỠa ...................................................................................... 52 @@@. Uuå tréjl léjl tläjl vä plåt tr`ềj aỮe trặ iỠe tuỖ` hẮh jcj .................................. 5> 5. Uuå tréjl léjl tläjl vä plåt tr`ềj aỮe trặ iỠe tuỖ` hẮh jcj ......................... 5> \=.=. Uuå tréjl léjl tläjl vä plåt tr`ềj lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ ........................... =4 @R. HỐt sổ ĕẾa ĕ`ềh lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ hẮh jcj. .......................................... =4 5. ĔẾa ĕ`ềh vä glạ jājn lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ kƴỗ` 1 tuỖ` ............................. =4 ( ĔỐ tuỖ` jlä trặ ) ................................................................................................... =4 \=. ĔẾa ĕ`ềh vä glạ jājn lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ 1 ‑ ; tuỖ` ( ĕỐ tuỖ` hầu n`åc mà ley iỗp alố` ) ......................................................................................................... == ............................................................................................................................... \=6 ............................................................................................................................... \=2 1. ĔẾa ĕ`ềh vä glạ jājn lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ ; ‑ 6 tuỖ` ( ĔỐ tuỖ` hầu n`åc jlụ ley iỗp mÿp ) .......................................................................................................... =2 ............................................................................................................................... \=0 ............................................................................................................................... \=0 ;. ĔẾa ĕ`ềh vä glạ jājn lcất ĕỐjn tấc léjl aỮe trặ 6 ‑ 2 tuỖ` ( ĔỐ tuỖ` hầu n`åc iỗj ley iỗp iå ) ............................................................................................................. 15 ........................................................................................................................................ 1; ........................................................................................................................................ 16 ........................................................................................................................................ 12 Lƴỗjn kầj lỈa alƴƥjn @ ........................................................................................ 1> 5. ĔỈa tä` i`Ỏu vä tlạc iuẨj .......................................................................................... 1> Alƴƥjn @@ ........................................................................................................................ 10 HỦa ĕèal , jl`Ỏh vỦ, ø jnlĠe aỮe tỖ alỠa lcất ĕỐjn tấc léjl alc trặ hẮh jcj ............... 10 @. HỦa ĕèal aỮe lcất ĕỐjn tấc léjl alc trặ hẮh jcj .................................................. 10