Lập dàn bài về nhân vật Nguyễn Hiền

Đề Thi Việt - Diễn đàn tài liệu học tập lớp nhất Việt Nam

Thảo luận trong 'Môn Ngữ Văn Lớp 9' bắt đầu bởi Trúc Linh, 11/3/18.

Lượt xem: 4,105

(Bạn phải Đăng nhập hoặc Đăng ký để trả lời bài viết.)

Đề Thi Việt - Diễn đàn tài liệu học tập lớp nhất Việt Nam

Soạn bài Cách làm bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống Ngữ Văn lớp 9 trang 22 (ngắn gọn nhất). Lập dàn bài suy nghĩ về con người và thái độ học tập của nhân vật trong đoạn trích. Trả lời các câu hỏi sau : Hoàn cảnh của Nguyễn Hiền có gì đặc biệt ?….

Muốn làm tốt bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sôhg, phải tìm hiểu kĩ đề bài, phân tích sự việc, hiện tượng đó để tìm ý, lập dàn bài, viết bài và sửa chữa sau khi viết.

Mở bài: Giới thiệu sự việc, hiện tượng cẩn bàn luận.

Thân bài: Liên hệ thực tế, phân tích các mặt; nêu đánh giá, nhận định.

Kết bài: Kết luận, khẳng định, phủ định, lời khuyên.

Bài làm cần lựa chọn góc độ riêng để phân tích, nhận định ; đưa ra ý kiến, suy nghĩ và cảm thụ riêng của người viết.

I. Đề bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống

a. Điểm giống nhau ở bốn đề bài:

– Cả bốn đề bài đều yêu cầu nghị luận về một sự việc, về một hiện tượng đời sống xã hội.

– Yêu cầu của bốn đề bài giống nhau ở chỗ yêu cầu người viết phát biểu ý kiến và nêu suy nghĩ của mình.

b. Một số đề bài tương tự:

– Viết bài văn ngắn khoảng 600 từ trình bày suy nghĩ của anh/chị về hiện tượng sau:

“Mới đây, dư luận lại xôn xao về một cô thiếu nữ có “khuôn mặt ưa nhìn” đã phô ra trên Facebook cả một loạt ảnh ngồi ghếch chân trên bia mộ liệt sĩ…”

(Theo Nỗi sợ hãi không muốn “học làm người” – Mục Góc nhìn của nhà thơ Trần Đăng Khoa-Tuổi trẻ và đời sống, số 152 ngày 14/1/2013)

– Viết một bài văn ngắn (không quá 600 từ) trình bày ý kiến của anh/chị về nạn bạo hành trong xã hội.

II. Luyện tập

Lập dàn ý đề 4

a. Mở bài

– Giới thiệu chung về các trạng nguyên ở nước ta.

– Nêu sơ lược vài nét về Trạng nguyên Nguyễn Hiền.

b. Thân bàu:

– Phân tích hoàn cảnh đặc biệt của Nguyễn Hiền: nhà nghèo phải xin làm chú tiểu quét chùa.

– Đánh giá tinh thần chủ động và ham học của Nguyễn Hiền: nép bên cửa lắng nghe, hỏi thêm thầy, lấy lá để viết chữ, xin thầy đi thi để xem sức học của mình.

– Mặc dù còn nhỏ tuổi nhưng Nguyễn Hiền có ý thức tự trọng rất cao, yêu cầu nhà vua có võng lọng với đầy đủ nghi thức mới chịu về kinh.

c. Kết bài:

– Nguyễn Hiền là trang nguyên nhỏ tuổi nổi tiếng của đất nước, là tấm gương sáng của thần đồng đất Việt.

– Chúng ta học tập ở Trạng nguyên Nguyễn Hiền tinh thần ham học, tinh thần vượt lên hoàn cảnh khó khăn.

Soạn văn 9 bài: Ôn tập phần tập làm văn trong chương trình văn 9 kì 2

Soạn văn 9 bài: Ôn tập kiến thức tiếng Việt trong văn 9 kì 2

Soạn văn 9 bài: Các tác phẩm trọng tâm trong chương trình văn 9 kì 2

Soạn văn 9 bài: Kiểm tra về truyện

Soạn văn 9 bài:: Kiếm tra về thơ

Soạn văn 9 bài: thư( điện) chúc mừng và thăm hỏi trang 202 sgk

Soạn văn 9 bài: tổng kết về văn học ( tiếp theo) trang 186 sgk

Soạn văn 9 bài: tổng kết về văn học trang 181 sgk

Soạn văn 9 bài: Tôi và chúng ta trang 173 sgk

Soạn văn 9 bài: tổng kết phần tập làm văn

Soạn văn 9 bài: Tổng kết về văn học nước ngoài trang 167 sgk

Soạn văn 9 bài: Bắc Sơn trang 159 sgk

Soạn văn 9 bài: Luyện tập viết hợp đồng trang 157 sgk

Soạn văn 9 bài: kiểm tra phần tiếng việt sgk

Soạn văn 9 bài: Con chó bấc

Soạn văn 9 bài: Tổng kết về ngữ pháp ( tiếp theo)

Soạn văn 9 bài: Ôn tập về truyện

Soạn văn 9 bài: Bố của Xi mông

Soạn văn 9 bài: Luyện tập viết biên bản

Soạn văn 9 bài: Tổng kết về ngữ pháp

Soạn văn 9 bài: Rô-Bin-Xơn ngoài đảo hoang

Soạn văn 9 bài: Luyện nói: Nghị luận về về một đoạn thơ, bài thơ

Soạn văn 9 bài: chương trình địa phương trang 122 sgk

Soạn văn 9 bài: Những ngôi sao xa xôi

Soạn văn 9 bài: Ôn tập phần tiếng việt

Soạn văn 9 bài: Chương trình địa phương (phần tiếng việt)

969 lượt xem

Lập dàn ý cho đề 4, mục I ở trên

( Gợi ý:

• Đọc kĩ đề và tìm hiểu ý.
• Trả lời các câu hỏi sau: Hoàn cảnh của Nguyễn Hiền có gì đặc biệt? Tinh thần ham học và chủ động học tập của Nguyễn Hiền như thế nào? Ý thức tự trọng của Nguyễn Hiền biểu hiện ra sao? Em có thể học tập được gì ở Nguyễn Hiền?)

Bài làm:

Dàn ý:

1. Mở bài:

• Giới thiệu chung vài nết về trạng nguyên Nguyễn Hiền
• Giới thiệu qua về đoạn trích

2. Thân bài:

a. Nêu lại sơ lược sơ lược nội dung đoạn văn:

• Phân tích hoàn cảnh đặc biệt của Nguyễn Hiền nhà nghèo phải xin làm chú tiểu quét chùa.
• Đánh giá tinh thần chủ động và ham học của trạng Nguyễn Hiền: nép cửa lắng nghe, hỏi thêm thầy, lấy lá để viết chữ, xin thầy đi thi để xem sức học của mình.
• Mặc dù còn nhỏ tuổi nhưng ý thức tự trọng rất cao, yêu cầu nhà vua có võng lọng với đầy đủ nghi thức mới chịu về kinh.

Từ đó rút ra bài học, chúng ta học tập ở trạng Nguyễn Hiền tinh thần ham học, tinh thần vượt lên hoàn cảnh khó khăn.

b. Nghị luận về vấn đề vừa rút ra: tinh thần ham học, tinh thần vượt lên hoàn cảnh khó khăn. Phân tích vấn đề nếu ra, giải thích đúng sai, vai trò, lợi ích của việc chăm chỉ học tập vươn lên mọi hoàn cảnh. Bình luận về vấn đề

c. Luận: Nêu lên thực trạng ngày nay và những tấm gương vươn lên trong học tập. Phê phán những con người sống lười nhác, ỷ lại,..

d. Rút ra bài học cho bản thân mình: Rút ra bài học học được thông qua câu chuyện đối với bản thân

3. Kết bài: Khẳng định lại vấn đề một lần nữa

Cập nhật: 07/09/2021