 Show KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Lĩnh vực phát triển: PTNN 1. Kiến thức:– Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái e, ê. Biết được cấu tạo của chữ cái e, ê. Biết phân biệt được điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ e, ê. – Trẻ biết tìm và phân biệt được chữ cái e, ê trong từ. – Trẻ nhận biết được các chữ cái e, ê thông qua các trò chơi. 2. Kĩ năng:– Rèn cho trẻ kỹ năng chú ý, ghi nhớ có chủ định. – Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ cho trẻ, biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc. – Rèn khả năng quan sát , so sánh cho trẻ. 3. Giáo dục:– Giáo dục trẻ tính cẩn thận, kỷ luật trong giờ học. – Biết đoàn kết, hợp tác cùng bạn khi chơi. II. Chuẩn bị:* Đồ dùng của cô: Giáo án điện tử, nhạc bài hát “Nhà mình rất vui”, “Có ông bà có ba có má” * Đồ dùng của trẻ: Lô tô tranh gia đình, thẻ chữ cái. III. Cách tiến hành:1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
2. Nội dung:2.1. Làm quen với chữ cái e.
2.2 Làm quen với chữ “ê”
+ So sánh chữ e và ê:Cho trẻ xem hộp quà của gia đình số 3 Trong hộp quà có gì? Cô cho trẻ quan sát chữ e, ê trên màn hình. -Chữ e và chữ ê có điểm gì giống và khác nhau? Giống nhau: Cùng có 1 nét gạch ngang, 1 nét cong tròn không khép kín. Khác nhau: Chữ “e” không có mũ, chữ “ê” có cái mũ đội xuôi. 2.3.Trò chơi luyện tập.Phần thi thứ 2: Bé trổ tài * Trò chơi 1: Vòng quay kì diệu Chơi lần 1: Cô quay vòng quay, khi kim quay dừng ở ô chữ nào thì trẻ tìm chữ cái đó giơ lên và phát âm đúng chữ cái đó Chơi lần 2(Nâng cao): Khi kim quay dừng ở chữ nào thì trẻ cầm tranh vẽ có thẻ từ chứa chữ tương ứng với chữ ở vòng quay sẽ gạch chân chữ cái đó và giơ lên. * Trò chơi 2: Chung sức Cách chơi: Cô có 3 tranh chữ cái to, các đội gạch chân chữ cái e, ê Luật chơi: Thời gian 1 bản nhạc đội nào gạch được nhiều chữ cái đội đó chiến thắng. Cô phổ biến cách chơi, tổ chức cho trẻ chơi, nhận xét trẻ sau khi chơi. 3.Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương các gia đình. ( Nhấn Tải Dạy trẻ làm quen chữ cái e, ê để lấy tập tin chi tiết )Xem thêm: Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 – 36 tháng tuổi |
