Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên 4.0 mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé!  Đây là tài liệu được chúng tôi sưu tầm từ nhiều nguồn đáng tin cậy. Cũng như tổng hợp từ các thông tin uy tín. Nội dung tài liệu bám sát kiến thức học trong SGK môn Toán lớp 3. Nội dung chuyên đề bài toán rút về đơn vị, phương pháp giải từng dạng Toán cùng bài tập vận dụng. Nội dung tài liệuChuyên đề bài toán rút về đơn vị lớp 3 là dạng bài toán buộc các em học sinh phải tìm một phần tương ứng. Trong những phần bài toán đã cho. Để rồi lấy số cần tìm nhân hay chia (tùy dạng toán) với một phần đã rút ở trên đó. Bài toán liên quan đến rút về đơn vị có 2 dạng. Gồm” tìm giá trị các đơn vị và tìm số đơn vị. Mỗi dạng toán đều có phương pháp giải khác nhau. Tài liệu này được chúng tôi biên soạn một cách rất đầy đủ và chi tiết. Với mong muốn tài liệu này sẽ là tài liệu tham khảo giúp ích phần nào cho các thầy cô giáo trong quá trình lên giáo án, còn đối với các em học sinh sẽ giúp các em trong quá trình ghi nhớ, tổng hợp lại kiến thức vừa học một cách nhanh chóng và chính xác nhất. Ngoài ra chúng tôi cũng cung cấp một số tài liệu Toán lớp 3 khác như: Đề thi học sinh giỏi Môn Toán lớp 3, Giáo án Toán lớp 3 sách Kết nối tri thức,… Giáo án Toán lớp 3 bài 157: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị bao gồm tất cả nội dung giảng dạy các bài môn Toán trong chương trình học lớp 5 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Toán 3: Bài toán liên quan đến rút về đơn vị, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: -Giúp HS:Hiểu cấu trúc,biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị 2.Kỹ năng: -Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. 3.Thái độ: -Vui vẻ, năng động. Yêu thích môn toán. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ. -1 vỉ thuốc. III.Các hoạt động dạy học: 1.Khởi động: (1’) Hát “Lớp chúng mình”. 2.Kiểm tra bài cũ (4’) -GV đọc giờ, HS cả lớp quay mô hình đồng hồ. -GV sửa bài và nhận xét. 3.Bài mới: (26’) TG 1’ 15’ 10’ Hoạt động của GV *Giới thiệu bài mới: -Ở tiết học này các em sẽ được làm quen với các bài toán liên quan đến rút về đơn vị. *Hoạt động 1: Hướng dẫn các bài toán liên quan đến rút về đơn vị. *Bài toán 1 (bài toán đơn): Mời 1 HS đọc đề bài. GV hỏi: -Có bao nhiêu lít mật ong? -Chia đều vào mấy can? -Bài toán hỏi gì? -Hướng dẫn HS tóm tắt. -Muốn tính số mật ong có trong mỗi can ta làm phép tính gì? -GV yêu cầu HS trình bày bài giải. -GV nhận xét. -GV giới thiệu: Bài toán cho ta biết số lít mật ong có trong 7 can, yêu cầu chúng ta tìm số mật ong có trong một can, để tìm số mật ong trong 1 can ta thực hiện phép tính chia, bước này gọi là rút về đơn vị tức là tìm giá trị của một phần trong những phần bằng nhau. *Bài toán 2 (Bài toán hợp có hai phép tính chia và nhân): -Gọi 1 HS đọc đề bài toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muốn tính được số mật ong trong 2 can, trước hết chúng ta phải tính được gì? -Làm thế nào để tính được số mật ong trong 1 can. -Biết mỗi can chứa 5 lít mật ong , muốn tìm 2 can chứa bao lít mật ong phải làm phép tính gì? -Hướng dẫn HS tóm tắt. -GV cho HS giải bài toán. -GV nhận xét và chốt ý. Trong bài tập 2, bước nào gọi là bước rút về đơn vị.? -GV giới thiệu:Các bài toán liên quan đến rút về đơn vị được giải theo 2 bước: +Bước 1: Tìm giá trị của một phần trong các phần bằng nhau( thực hiện phép chia). +Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần bằng nhau. -Gv yêu cầu HS nhắc lại các bước rút về đơn vị. *Hoạt động 2: Thực hành *Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề -Muốn tính 3 vỉ thuốc có bao nhiêu viên thuốc ta phải tìm được gì trước đó? -Làm thế nào tính được số viên thuốc có trong 1 vỉ? -GV yêu cầu HS giải. -GV nhận xét. *Bài 2: Yêu cầu HS tự tóm tắt và thảo luận nhóm 4 làm vào bảng nhóm. -Thời gian thảo luận là 3 phút. Nhóm nào làm xong thì đính lên bảng. -GV chỉ lấy 4 bảng nhanh nhất để sửa bài. Hoạt động của HS -1 HS đọc đề bài. -Có 35 lít mật ong. -Chia đều vào 7 can. -Hỏi mỗi can có mấy lít mật ong? -Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can ta làm phép tính chia, lấy 35 chia cho 7 -1 HS lên bảng làm bài , cả lớp theo dõi và nhận xét. Bài giải Số lít mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 (lít) Đáp số: 5 lít -HS lắng nghe -1 HS đọc đề bài. -7 can chứa 35 lít mật ong. -Hỏi 2 can có mấy lít mật ong -Lấy số mật ong có trong 7 can chia cho 7. -HS trả lời. -Ta làm phép tính nhân -Tóm tắt: 7 can : 35 lít 2 can :lít? Bài giải Số lít mật ong trong mỗi can là: 35 : 7 = 5 (lít) Số lít mât ong trong 2 can là: 5 x 2 = 10 (lít) Đáp số: 10 lít -HS nhận xét. -Bước tìm số lít mật ong trong can gọi là bước rút về đơn vị. -HS lắng nghe. -HS nhắc lại. -1 HS đọc đề bài. -Ta phải tính được số viên thuốc có trong 1 vỉ. -Ta thực hiện phép tính chia. Bài giải Số viên thuốc có trong một vỉ là: 24 : 4 = 6 (viên) Số viên thuốc có trong 3 vỉ là: 6 x 3 = 18 (viên) Đáp số: 18 viên -HS nhận xét. -HS thảo luận nhóm. -Tóm tắt: 7 bao : 28 kg gạo 5 bao :.kg gạo? Bài giải Số ki-lô-gam gạo trong 1 bao 28 : 7 = 4 (kg) Số ki-lô-gam gạo trong 5 bao 4 x 5 = 20 (kg) Đáp số: 20 kg IV. Củng cố, dăn dò: (4’) -Hôm nay chúng ta học bài gì? -Khi giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị, thường tiến hành theo mấy bước? Là những bước nào? -Về nhà xem trước bài: Luyện tập |
