|
I. Phương pháp dạy học tích hợp là gì?. 1. Ưu điểm. Ưu, nhược điểm dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Ưu điểm dạy học tích hợp với học sinh. II. Ưu nhược điểm của phương pháp tích hợp. 1. Ưu điểm. Học trực tuyến là gì? . 1. Linh hoạt về thời gian và địa điểm học tập . Những thuận lợi khi dạy học trực tuyến thời COVID. Linh hoạt về thời gian và địa điểm học tập. Những đặc trưng cơ bản của module dạy học. Tính trọn vẹn. Chương trình giáo dục phổ thông. Chủ động với dạy học tích hợp liên môn. 1. Cơ hội triển khai giáo dục trực tuyến. 1. Những khó khăn khi dạy học trải nghiệm sáng tạo với người dạy. 1.1. Tốn nhiều thời gian để chuẩn bị chương trình dạy học. Phương pháp giáo dục STEM là gì?. Phát triển sự khéo léo sáng tạo. Nhớ lại hôm gặp người chụp ảnh Bác Hồ. Show
Top 1: Thế nào là dạy học tích hợp? Ưu và nhược điểm - Lạc Việt E-learningTác giả: elearning.lacviet.vn - 175 Rating
Tóm tắt: Phương pháp dạy học tích hợp đã không còn xa lạ trong lĩnh vực giáo dục, giúp các em học sinh, sinh viên có cơ hội nâng cao năng lực toàn diện. Giúp các em tư duy, rút ngắn quá trình tổng hợp cũng như giảm tải chương trình học. Vậy, thế nào là dạy học tích hợp? Ưu nhược điểm của phương pháp này. Hãy cùng Lạc Việt tìm hiểu qua bài viết sau:I. Phương pháp dạy học tích hợp là gì? Theo từ điển giáo dục học, dạy học tích hợp là việc liên kết các đối tượng giảng dạy, học tập và nghiên cứu của cùng mộ
Khớp với kết quả tìm kiếm: Giúp các em tổng hợp đầy đủ kỹ năng và kiến thức cần thiết cho học tập và làm việc sau này. 2. Nhược điểm. Gặp nhiều khó khăn trong việc áp dụng thực tế bởi các ... ...
Top 2: Câu 10. Tại sao phải dạy học tích hợp? Chủ trương dạy ... - Top lời giảiTác giả: toploigiai.vn - 264 Rating
Tóm tắt: Dạy học tích hợp là định hướng dạy học giúp học sinh phát triển khả năng huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng… thuộc nhiều lĩnh vực khác nhau để giải quyết có hiệu quả các vấn đề trong học tập và trong cuộc sống, được thực hiện ngay trong quá trình lĩnh hội tri thức và rèn luyện kĩ năng; phát triển được năng lực cần thiết, nhất là năng lực giải quyết vấn đề. Tính tích hợp thể hiện qua sự huy động, kết hợp, liên hệ các yếu tố có liên quan với nhau của nhiều lĩnh vực để giải qu
Khớp với kết quả tìm kiếm: Những thuận lợi, khó khăn và cách khắc phục khi thực hiện dạy học tích hợp? ... Chủ trương dạy học tích hợp trong CT mới có một số điểm khác so với CT hiện ... ...
 Top 3: Thuận lợi, khó khăn khi dạy học theo định hướng phát triển năng lực học ...Tác giả: hoatieu.vn - 209 Rating
Tóm tắt: Ưu, nhược điểm khi dạy học theo định hướng mớiThuận lợi, khó khăn khi dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh mà các giáo viên phải đối mặt gồm những gì? Bởi dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh là phương pháp giáo dục mới mẻ, có nhiều điểm khác biệt với những phương pháp truyền thống mà các thầy cô đã quen thuộc.Ưu, nhược điểm dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinhMột trong những định hướng cơ bản của việc đổi mới giáo dục là chuyển từ nền giáo dục man
Khớp với kết quả tìm kiếm: Định hướng quan trọng trong đổi mới PPDH nói chung và đổi mới PPDH ở Tiểu học nói riêng là phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo, phát triển năng lực hành ... ...
Top 4: Những thuận lợi và khó khă của tổ chuyên môn trong tổ chức dạy học ...Tác giả: text.123docz.net - 230 Rating
Tóm tắt: Những thuận lợi và khó khă của tổ chuyên môn trong tổ chức dạy học tích hợp ở trường phổ thong• Thuận lợi- Đa số GV có kn, TCM luôn theo đuổi, học hỏi kn lẫn nhau để nâng cao trình độ cm- Hầu hết TCM được quán riệt qđ của bộ, sở trong dạy học tích hợp vào giảng dạy từ các năm trước- Đầu tư của các BGH nhà trường về chỉ đạo DHTH- Đa số TCM đủ GV không còn dạy chéo- Nhiều thầy cô rất tam huyết soạn giảng theo giáo án TH- Các trang thiết bị của trường đa số đầy đủ cho việc giảng dạy• Khó khăn- Chươ
Khớp với kết quả tìm kiếm: Những thuận lợi và khó khă của tổ chuyên môn trong tổ chức dạy học tích hợp ở trường phổ thong•Thuận lợiĐa số GV có kn, TCM luôn theo đuổi, học hỏi kn lẫn ... ...
 Top 5: Phương pháp dạy học tích hợp liên môn: Đặc điểm ý nghĩa ưu khuyếtTác giả: giasutienphong.com.vn - 148 Rating
Tóm tắt: Dạy học tích hợp có nghĩa là đưa những nội dung giáo dục có mối liên hệ vào quá trình giảng dạy các môn như: tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống; giáo dục pháp luật; giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới, biển, đảo; giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả, bảo vệ môi trường, an toàn giao thông… vào các môn học như: địa lí, hóa học, giáo dục công dân, Anh văn, ngữ văn, sinh học….. Xen thêm: Cách nhận xét sổ liên lạc. Dạy học liên môn là phải xác định các nội dung kiến thức có sự tươ
Khớp với kết quả tìm kiếm: Những giáo viên các bộ môn có liên quan sẽ có nhiều điều kiện thuận lợi và chủ động hơn trong sự phối hợp, hỗ trợ nhau trong công tác giảng dạy. Bài viết tham ... ...
Top 6: Một số vấn đề chung về dạy học theo chủ đề tích hợp liên mônTác giả: thcstrungvuong.pgdpleiku.edu.vn - 172 Rating
Tóm tắt: . Dạy học tích hợp liên môn là dạy học những nội dung kiến thức liên quan đến hai hay nhiều môn học. “Tích hợp” là nói đến phương pháp và mục tiêu của hoạt động dạy học còn “liên môn” là đề cập tới nội dung dạy học. Đã dạy học “tích hợp” thì chắc chắn phải dạy kiến thức “liên môn” và ngược lại, để đảm bảo hiệu quả của dạy liên môn thì phải bằng cách và hướng tới mục tiêu tích hợp. Ở mức độ thấp thì dạy học tích hợp mới chỉ là lồng ghép những nội dung giáo dục có liên quan vào quá trình d
Khớp với kết quả tìm kiếm: Trong thời gian đầu, để tránh sự xáo trộn nhiều gây khó khăn cho việc thực hiện kế hoạch giáo dục chung, nhà trường có thể chọn các nội dung kiến thức liên môn ... ...
Top 7: Thuận lợi và khó khăn khi dạy học tích hợp - Blog của ThưTác giả: thuonline.com - 142 Rating
Tóm tắt: Ngày 12/1, Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam kết hợp với phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc, Tập đoàn Dầu khí Việt Nam và trường Phổ thông trung học Trần Hưng Đạo [huyện Tam Dương, tỉnh Vĩnh Phúc] tổ chức Hội thảo Khởi nghiệp trong thời đại công nghiệp 4.0. Tại đây, tôi may mắn được gặp và trao đổi với cô giáo Nguyễn Thị Thanh Hòa, giáo viên dạy toán của trường Trần Hưng Đạo - người đạt giải nhất trong cuộc thi giáo viên dạy tích hợp môn toán học trong toàn quốc. Qua trò chuyện, có
Khớp với kết quả tìm kiếm: Ngày 12/1, Báo Điện tử Giáo dục Việt Nam kết hợp với phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Phúc, Tập ... ...
 Top 8: Phương Pháp Dạy Học Tích Hợp Là Gì? Áp Dụng Thế Nào?Tác giả: giasuhanoigioi.edu.vn - 155 Rating
Tóm tắt: Dạy học tích hợp là phương pháp dạy học không còn xa lạ với giáo viên, học sinh, sinh viên ở nước ta trong vài năm trở lại đây. Thực tế, phương pháp dạy học hiện đại, đặc biệt này đã và đang được áp dụng và thực hiện rất hiệu quả ở rất nhiều quốc gia có nền giáo dục phát triển hàng đầu. Vậy phương pháp dạy học tích hợp là gì?. Theo từ điển giáo dục học, dạy học tích hợp là việc liên kết các đối tượng nghiên cứu, giảng dạy, học tập của cùng một lĩnh vực hoặc nhiều lĩnh vực khác nhau trong cùng m
Khớp với kết quả tìm kiếm: 1. Lợi ích dạy học tích hợp với học sinh · Đáp ứng sở thích, phong cách học tập của học sinh tốt · Khơi nguồn cảm hứng học tập cho các em · Xóa tan tình trạng học ... ...
 Top 9: Dạy học theo chủ đề tích hợp: Khó hay dễ? - Báo Cà MauTác giả: baocamau.com.vn - 158 Rating
Tóm tắt: 15/12/2015 17:20Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn được xem là một trong những giải pháp để đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Xoay quanh chủ đề này vẫn đang còn nhiều băn khoăn, tranh luận. Dạy học tích hợp là đưa những nội dung giáo dục có liên quan vào quá trình dạy học các môn học. Nó thuộc về nội dung dạy học chứ không phải là phương pháp dạy học. Còn tại sao phải dạy học tích hợp, liên môn thì đó là do yêu cầu của mục tiêu dạy học phát triển năng lực học sinh, đòi hỏi phải tăng cường
Khớp với kết quả tìm kiếm: 15 thg 12, 2015 — Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn được xem là một trong những giải pháp để đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Xoay quanh chủ đề này ... ...
Top 10: Một số khó khăn khi dạy học tích hợp liên môn - THCS Phú XuânTác giả: thcsphuxuan.vinhphuc.edu.vn - 191 Rating
Khớp với kết quả tìm kiếm: 7 thg 11, 2017 — Đối với nhiều giáo viên (GV), đây là khái niệm hoàn toàn mới và thật sự gặp nhiều khó khăn trong việc truyền đạt kiến thức đến cho học sinh (HS) ... ...
Top 11: Dạy tích hợp, liên môn: Khó khăn nằm nhiều ở phương phápTác giả: giaoduc.edu.vn - 159 Rating
Khớp với kết quả tìm kiếm: 15 thg 12, 2014 — Dạy tích hợp liên môn là khái niệm được đưa ra bàn luận sôi nổi trong ... tích hợp, GV sẽ gặp những khó khăn gì và có thuận lợi gì không, ... ...
Top 12: Thuận lợi và khó khăn trong dạy học - Thả RôngTác giả: tharong.com - 119 Rating
Khớp với kết quả tìm kiếm: thanhnguyen gửi vào T4, 04/12/2013 - 15:19Võ Kim ThanhPhòng Đào tạoÁp dụng phương pháp dạy học tích cực đang trở thành ... ...
 Top 13: Dạy 'tích hợp' có là nỗi sợ? - Tuổi Trẻ OnlineTác giả: tuoitre.vn - 127 Rating
Tóm tắt: Chương trình mới dành cho học sinh THCS có yêu cầu dạy "tích hợp", giáo viên phải thay đổi phương pháp - Ảnh: N.H.Lo không dạy được, lo không biết tổ chức dạy học, sắp xếp thời khóa biểu thế nào, rồi việc thừa, thiếu giáo viên có thể xảy ra.Vì sao phải "tích hợp"?GS Nguyễn Minh Thuyết, tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới, giải thích môn học tích hợp giúp học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức, kỹ năng của nhiều lĩnh vực, tránh trùng lặp kiến thức, tiết kiệm thời gian cho học sinh,
Khớp với kết quả tìm kiếm: 29 thg 12, 2018 — TTO - Trong chương trình giáo dục phổ thông vừa công bố có hai môn mới ở bậc THCS đang là nỗi lo của nhiều giáo viên và hiệu trưởng. ...
Top 14: Lúng túng dạy học tích hợp - Tiền PhongTác giả: tienphong.vn - 113 Rating
Tóm tắt: . Theo lộ trình, năm học 2021-2022 là năm đầu tiên thực hiện đổi mới chương trình, SGK với học sinh lớp 6. Một trong những điểm mới là xuất hiện 2 bộ môn tích hợp gồm Lịch sử & Địa lý và KHTN (Vật lý - Sinh học - Hóa học). Vướng mắc Cô Bùi Hồng Huệ, giáo viên dạy Địa lý, Trường THCS Chương Dương, quận Hoàn Kiếm, Hà Nội, nói rằng, chương trình, SGK mới kiến thức khá độc lập, chỉ có một phần rất nhỏ liên quan đến nhau, nên giáo viên tự trao đổi trước giờ dạy. Còn lại, hai giáo viên vẫn đứng lớ
Khớp với kết quả tìm kiếm: 1 thg 10, 2021 — Một trong những điểm mới là xuất hiện 2 bộ môn tích hợp gồm Lịch sử & Địa lý và KHTN (Vật lý - Sinh học - Hóa học). Vướng mắc. Cô Bùi Hồng Huệ, ... ...
 Top 15: Dạy học chủ đề - Website Trường THCS Phù Đổng - Đại LộcTác giả: thcsphudong.pgddailoc.edu.vn - 151 Rating
Tóm tắt: CHUYÊN ĐỀ: DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Bộ GD & ĐT đang thực hiện chủ trương đổi mới căn bản và toàn diện trong giáo dục nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo những chủ nhân tương lai của đất nước thành những con người chủ động, tích cực, sáng tạo. Có như vậy mới có được những thế hệ đủ sức đảm đương gánh vác những trọng trách của đất nước trong thời kì mới, thời kì hội nhâ
Khớp với kết quả tìm kiếm: Và nếu thời gian không đủ cho tiết dạy thì việc ấy có thể bỏ qua. Thái độ học tập của HS ... 2.3/ Những thuận lợi, khó khăn trong việc dạy học theo chủ đề. ...
 Top 16: NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN HỌC TRỰC TUYẾNTác giả: blog.vnresource.vn - 131 Rating
Tóm tắt: Công nghệ số hiện nay đang được ứng dụng tích cực vào hoạt động giáo dục và đào tạo. Nó đang dần trở thành xu hướng thế tất yếu của xã hội hiện nay. Giời đây với một chiếc smartphone hoặc laptop kết nối internet, mỗi chúng ta có thể tự học bất cứ thứ gì, bất cứ ở đâu. . Vậy phương pháp học trực tuyến là gì? Những thuận lợi và khó khăn khi tiếp cận phương pháp học này như thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu rõ với bài viết dưới đây:. Học trực tuyến là gì? . Là phương pháp trao đổi, tiếp cậ
Khớp với kết quả tìm kiếm: 6 thg 7, 2022 — Là phương pháp trao đổi, tiếp cận nội dung, kiến thức thông qua các thiết bị điện tử như smartphone, laptop, máy tính bảng,… có kết nối internet ... ...
 Top 17: Thuận lợi và khó khăn khi dạy học trực tuyến thời COVID - VNSUPTác giả: vnsup.com - 154 Rating
Tóm tắt: . Dịch bệnh Covid-19 bùng phát và diễn biến phức tạp khiến nhiều trường học phải chuyển sang giảng dạy trực tuyến nhằm đảm bảo việc học tập của học sinh, sinh viên không bị gián đoạn. Tuy nhiên việc áp dụng dạy học trực tuyến cũng có những thuận lợi và khó khăn riêng. Giải mã và hiểu được những mặt tích cực và tiêu cực này sẽ giúp ích cho giáo viên trong việc xây dựng phương pháp dạy học hiệu quả hơn, đảm bảo thành tích học tập của học sinh. Cùng tìm hiểu những thuận lợi và khó khăn khi dạy học
Khớp với kết quả tìm kiếm: Giải mã và hiểu được những mặt tích cực và tiêu cực này sẽ giúp ích cho giáo viên trong việc xây dựng phương pháp dạy học hiệu quả hơn, đảm bảo thành tích học ... ...
 Top 18: Tìm Hiểu Đáp Án Mô Đun 4.0 - Luật Hoàng PhiTác giả: luathoangphi.vn - 100 Rating
Tóm tắt: Module dạy học là một đơn vị chương trình dạy học tương đối độc lập được cấu trúc đặc biệt nhằm phục vụ cho người học và chứa đựng mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học cũng như hệ thống các công cụ đánh giá kết quả tạo thành một chỉnh thể. Mỗi module gồm các tiểu module, là các thành phần cấu trúc modu được xây dựng tương ứng với các nhiệm vụ học tập mà người học phải thực hiện. Những đặc trưng cơ bản của module dạy học. Tính trọn vẹn. Mỗi module dạy học mang một chủ đề xác định từ đó
Khớp với kết quả tìm kiếm: 24 thg 5, 2022 — Trước hết mỗi module dạy học đều là sự tích hợp giữa lý thuyết và thực ... hiện hướng mở trong qui định thời lượng giáo dục đối với giáo dục ... ...
Top 19: MỘT SỐ Ý KIẾN VỀ VẤN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN TRONG ...Tác giả: nguvan.hnue.edu.vn - 283 Rating
Khớp với kết quả tìm kiếm: Việc dạy học ngữ văn ở THCS đang có sự vận động theo hướng này. Ở Tiểu học nhiều năm vừa qua môn Tiếng Việt có điều kiện thuận lợi để tích hợp và có lẽ là ... ...
Top 20: ĐỀ CƯƠNG ÔN THI GIAO DUC HOC NGHE NGHIEP.docx - Google DocsTác giả: docs.google.com - 159 Rating
Tóm tắt: JavaScript không được bật trong trình duyệt của bạn, vì vậy không thể mở tệp này. Hãy bật và tải lại.
Khớp với kết quả tìm kiếm: là một hệ thống bền vững các đặc điểm có ý nghĩa xã hội đac trưng cho cá thể ... Hiện nay, trong quá trình dạy học, hoạt động của thầy và trò đang biến đổi ... ...
 Top 21: Chủ động với dạy học tích hợp liên môn - Báo Đại Đoàn KếtTác giả: daidoanket.vn - 151 Rating
Tóm tắt: Chủ động với dạy học tích hợp liên môn . Thu Trang . 23:09 10/08/2015 Dự thảo giáo dục phổ thông mới vừa được Bộ GD&ĐT đưa ra nhằm lấy ý kiến góp ý của xã hội. Có thể nói, đến thời điểm hiện nay dự thảo đã nhận được nhiều sự đồng thuận. Tuy nhiên làm được đến đâu, làm tốt đến đâu còn phụ thuộc vào sự cố gắng của từng trường, từng giáo viên… . Học sinh sẽ có nhiều lợi thế hơn trong chương trình GDPT mới. (Ảnh minh họa).Trao đổi với một số lãnh đạo các trường t
Khớp với kết quả tìm kiếm: Có thể nói, đến thời điểm hiện nay dự thảo đã nhận được nhiều sự đồng thuận. ... Trong quá trình dạy tích hợp liên môn, ông khẳng định: cơ bản mà nói thì ... ...
Top 22: Những thuận lợi khó khăn trong triển khai thực hiện dạy học đối với lớp 6Tác giả: hanghieugiatot.com - 202 Rating
Khớp với kết quả tìm kiếm: Tại Trường PTDT bán trú THCS Pa Cheo (huyện Bát Xát), năm học 2021 - 2022 có 285 học sinh, trong đó 77 học sinh lớp 6 được học môn Tài liệu giáo dục địa phương. ...
 Top 23: Thuận lợi và khó khăn trong ngành giáo dục khi áp dụng học trực tuyếnTác giả: avinasolutions.com - 197 Rating
Tóm tắt: Học trực tuyến là khái niệm không còn xa lạ trong ngành giáo dục, đây là hình thức được áp dụng khá phổ biến trong những năm trở lại đây. Nó đang trở thành xu hướng mà ngành giáo dục cần áp dụng trong tương lai. Vậy những thuận lợi, khó khăn khi áp dụng học trực tuyến là gì? Hãy cùng Avina Authoring Tools tìm hiểu qua bài viết dưới đây! 1. Cơ hội triển khai giáo dục trực tuyến Đại dịch Covid-19 bùng phát và lây lan mạnh mẽ, đặt ra nhiều dấu chấm hỏi trong ngành giáo dục. Tình hình dịch bệnh chư
Khớp với kết quả tìm kiếm: Vậy những thuận lợi, khó khăn khi áp dụng học trực tuyến là gì? Hãy cùng Avina Authoring Tools tìm hiểu qua bài viết dưới đây! 1. Cơ hội triển khai giáo dục ... ...
Top 24: Vận dụng tình huống thực tiễn kết hợp phương pháp dạy học tích cực vào ...Tác giả: trithuctre.doanthanhnien.vn - 234 Rating
Khớp với kết quả tìm kiếm: Thuận lợi và khó khăn của trường ... Mặt khác trong hướng đổi mới phương pháp dạy học hiện nay là tập trung thiết kế các hoạt động của trò sao cho trò có ... ...
 Top 25: Rối tung rối mù với dạy học tích hợp | Giáo dục Việt Nam - GiaoDuc.netTác giả: m.giaoduc.net.vn - 164 Rating
Tóm tắt: . Năm học 2021-2022, học sinh lớp 6 sẽ được học sách giáo khoa mới, có những môn học mới như Khoa học Tự nhiên, Lịch sử và Địa lí. Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã có văn bản gửi các Sở Giáo dục về việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục trung học áp dụng cho năm học này.Tuy nhiên, theo ghi nhận của người viết, đến thời điểm này nhiều trường trung học cơ sở ở Thành phố Hồ Chí Minh vẫn lúng túng trong việc thực hiện chương trình.Các trường gặp khó về mặt nhân sự, sắp xếp thời khóa biểu, tra
Khớp với kết quả tìm kiếm: 6 thg 9, 2021 — Năm học 2021-2022, học sinh lớp 6 sẽ được học sách giáo khoa mới, có những môn học mới như Khoa học Tự nhiên, Lịch sử và Địa lí. Bộ Giáo dục và ... ...
 Top 26: 8 Khó khăn khi dạy học trải nghiệm sáng tạo với người dạy & họcTác giả: fpt.edu.vn - 179 Rating
Tóm tắt: . Sách báo thường nói nhiều về lợi ích, nhưng ít ai đề cập đến những khó khăn khi dạy học trải nghiệm sáng tạo. Hiểu được điều đó, bài viết này sẽ cung cấp những thông tin cần thiết để các bạn có một cái nhìn toàn diện hơn về phương pháp dạy học trải nghiệm sáng tạo với người dạy và cả người học.. 1. Những khó khăn khi dạy học trải nghiệm sáng tạo với người dạy. Học trải nghiệm sáng tạo là một hoạt động giáo dục, trong đó giáo viên đóng vai trò tổ chức và điều phối các hoạt động thực tiễn k
Khớp với kết quả tìm kiếm: 23 thg 6, 2022 — Học trải nghiệm sáng tạo là một hoạt động giáo dục, trong đó giáo viên ... về thời lượng như hiện nay cần rất nhiều sự cân nhắc và sắp xếp. ...
Top 27: 9 lợi ích mà phương pháp giáo dục stem mang lại - Robot SteamTác giả: robotsteam.vn - 142 Rating
Tóm tắt: Hiện nay, giáo dục STEM là một phương pháp giáo dục đang được chú ý rất nhiều. Phương pháp giáo dục STEM được áp dụng tích cực trong các chương trình giáo dục ở các nước phát triển (như Mỹ, Đức, Pháp, Nhật bản……) tại Việt Nam, giáo dục STEM cũng đang được bộ giáo dục và đào tạo định hướng để phát triển cho các em học sinh, sinh viên trong những năm gần đây. Như vậy, phương pháp giáo dục STEM đóng vai trò đặc biệt quan trong trong sự nghiệp giáo dục. Chúng ta cần phải khai thác những điểm mạnh củ
Khớp với kết quả tìm kiếm: Giáo dục STEM là phương pháp giáo dục tích hợp 4 bộ môn, bao gồm Science ... lớp học mà các dự án có thể đi từ đơn giản đến phức tạp, thực hiện tại lớp học, ... ...
Top 28: ĐỔI MỚI NỘI DUNG, HÌNH THỨC SINH HOẠT TỔ CHUYÊN MÔNTác giả: thphongthanhdong.pgdgiarai.edu.vn - 196 Rating
Tóm tắt: PHẦN A: ĐẶT VẤN ĐỀTổ chuyên môn là một bộ phận cấu thành bộ máy của nhà trường. Các tổ chuyên môn có mối quan hệ hợp tác với nhau, phối hợp các bộ phận và đoàn thể trong việc thực hiện nhiệm vụ của tổ và các nhiệm vụ khác trong chiến lược phát triển nhà trường để đưa nhà trường đạt được mục tiêu đề ra.Sinh hoạt chuyên môn là một hoạt động nhằm bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, năng lực sư phạm cho giáo viên. Sinh hoạt chuyên môn cũng góp phần tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc trong quá trình giảng
Khớp với kết quả tìm kiếm: Tổ thực hiện sinh hoạt chuyên môn đảm bảo số lượng và chất lượng, có tinh thần ... gặp khó khăn, trong thực tế giảng dạy hiện nay như: vấn đề sử dụng hợp lí ... ...
 Top 29: Những thách thức khi triển khai chương trình giáo dục mớiTác giả: baobinhthuan.com.vn - 168 Rating
Tóm tắt: Nhớ lại hôm gặp người chụp ảnh Bác Hồ9 phút trước Văn hóa - Thể thao Từ sau ngày miền Nam hoàn toàn giải phóng, đất nước thống nhất, đã nhiều lần tôi được xem 2 bức ảnh “Bác bắt nhịp bài ca kết đoàn” và “Mẹ con người tử tù” của nghệ sĩ nhiếp ảnh Lâm Hồng Long. Lòng tràn đầy thán phục, mong một ngày gặp... Khảo sát sản phẩm “Du lịch xanh” tại Cù Lao CâuBTO-Từ ngày 12 - 13/8, Trung tâm Thông tin xúc tiến du lịch tỉnh tổ chức chuyến khảo sát và xây dựng sản phẩm “Du lịch xanh” tại Cù Lao Câu (Tuy
Khớp với kết quả tìm kiếm: 29 thg 11, 2021 — BT- Năm học 2021 – 2022, tiếp nối kết quả thực hiện chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới đối với lớp 1, ngành giáo dục tiếp tục thực ... ...
|
