- Cung cấp ít nhất 2 lí do/lập luận giải thích được vì sao mục tiêu này phù hợp để giải quyết vấn đề nhóm quan tâm. Tài liệu gợi ý Gợi ý câu trả lời: Một số vai trò có thể có trong 1 nhóm: - Trưởng nhóm/Điều phối: đảm bảo mọi người đang tập trung thực hiện công việc, đảm bảo công việc được phân chia đồng đều; tất cả mọi người đều có tiếng nói. - Nghiên cứu chính: có thế mạnh về nghiên cứu, giúp định hướng nhóm tìm hiểu các vấn đề liên quan. - Biên tập: có thế mạnh về viết lách, tổng hợp phần làm việc của mỗi thành viên và biến nó thành 1 văn bản tổng thể, xuyên suốt. Hỗ trợ người khác trong phần viết. - v.v Lưu ý: Mục tiêu này không bắt buộc, nếu HS không gặp nhiều khó khăn trong việc lên ý tưởng phương án hành động. Nếu HS gặp khó khăn GV có thể triển khai mục tiêu này giống như 1 case study để HS nắm được tinh thần của 1 phương án hành động nên như thế nào. Mảnh ghép tham khảo (5’) Brainstorm + Thảo luận nhóm: Trong một nhóm, có những vai trò thường thấy nào? Liệt kê ít nhất 3 vai trò kèm theo 1 câu mô tả ngắn về vai trò đó. Một số gợi ý: - Trưởng nhóm/Điều phối: đảm bảo mọi người đang tập trung thực hiện công việc, đảm bảo công việc được phân chia đồng đều; tất cả mọi người đều có tiếng nói. - Nghiên cứu chính: có thế mạnh về nghiên cứu, giúp định hướng nhóm tìm hiểu các vấn đề liên quan. - Biên tập: có thế mạnh về viết lách, tổng hợp phần làm việc của mỗi thành viên và biến nó thành 1 văn bản tổng thể, xuyên suốt. Hỗ trợ người khác trong phần viết. (8’) Sau khi đã xác định được các vai trò trong một nhóm, HS phân công thành viên đảm nhận các vị trí đó và điền vào bảng sau: Vai trò/Vị trí Mô tả vị trí Người đảm nhận Lý do (ít nhất 1 lý do) (2’) Nhắc HS cập nhật bảng trên vào file Đề án Học sinh đưa ra được ít nhất 1 mục tiêu để giải quyết vấn đề nhóm em chọn, cân nhắc câu hỏi sau:
Gợi ý hình thức tổ chức: Học sinh thảo luận trong nhóm, điền phiếu hoặc ghi chép câu trả lời trong LJJ sau đó có thể chia sẻ với nhóm khác/với lớp. Nhắc học sinh cập nhật những thông tin mới này vào file Đề án Tiết 10.32 - 38.9+10Câu hỏi tiết học 10.32 - 38. Đề án của nhóm em là gì? Mục tiêu bài học 10.32 - 38.9. Học sinh phân tích và học hỏi từ một số phương án có sẵn để giải quyết vấn đề lựa chọn. (optional) 10.32 - 38.10. Học sinh xác định được các yếu tố cần cân nhắc trước khi đưa ra giải pháp Tiêu chí đánh giá 10.32 - 38.9. Học sinh có thể: - Xác định ít nhất 02 phương án hành động đã được thực hiện hướng tới giải quyết vấn đề tương đồng với nhóm con. - Nêu được 2-3 điểm có thể học hỏi được từ mỗi phương án. 10.32 - 38.10. Học sinh có thể: - Xác định và mô tả ít nhất 5 yếu tố cần cân nhắc. - Cung cấp ít nhất 1 lí do cho mỗi yếu tố để giải thích tại sao 5 yếu tố này quan trọng Tài liệu gợi ý Gợi ý câu trả lời (GV có thể tìm hiểu thêm) 8 yếu tố cơ bản cần cân nhắc: Cost - chi phí. Customers - đặc điểm của cộng đồng mình muốn phục vụ. Resources - nguồn lực. Environmental considerations - cân nhắc về môi trường. Function - chức năng của dự án. Material - nguyên liệu. Size - phạm vi/tầm của dự án. Nguồn: https://misslauraengland.blog/2016/05/29/step-by-step-guide-to-completing-the-myp-community-project/ Mảnh ghép tham khảo Tìm hiểu và liệt kê ít nhất 2 giải pháp đã được thực hiện hướng tới giải quyết vấn đề tương đồng với nhóm em. Với mỗi giải pháp, HS cần trả lời các câu hỏi sau:
Gợi ý hình thức tổ chức:
HS điền vào bảng sau: Yếu tố Yếu tố này ảnh hưởng đến dự án như thế nào? Mức độ cần thiết (thang điểm từ 1 - 5, với 1 là không liên quan đến dự án và 5 là rất quan trọng). Cost - chi phí. Customers - đặc điểm của cộng đồng mình muốn phục vụ. Resources - nguồn lực. Size - phạm vi/quy mô dự án. Materials - nguyên liệu. Functions - chức năng/ ảnh hưởng của dự án Environmental considerations - cân nhắc về môi trường. <HS tự điền thêm nếu có> Từ đó, chọn ra ít nhất 5 yếu tố liên quan và quan trọng với dự án. Với mỗi yếu tố, HS cụ thể hóa yêu cầu của mỗi yếu tố. Yếu tố Lý do yếu tố này quan trọng Mô tả yêu cầu VD: Tiền bạc Cần chi trả cho chi phí thuê xe đi tới làng trẻ SOS Cần 5 triệu để thực hiện dự án. Nhắc học sinh cập nhật những thông tin mới này vào file Đề án Gợi ý hình thức tổ chức:
Tiết 10.32 - 38.11+12Câu hỏi tiết học 10.32 - 38. Đề án của nhóm em là gì? Mục tiêu bài học 10.32 - 38.11. Học sinh phân tích một số phướng án hành động khác nhau. 10.32 - 38.12. HS lựa chọn 1 phương án hành động phù hợp Tiêu chí đánh giá 10.32 - 38.11. Học sinh có thể: - Mô tả ít nhất 2 phương án hành động với mục tiêu và các yếu tố cân nhắc. - Xác định được ít nhất 3 điểm mạnh và 3 điểm yếu cho mỗi giải pháp/phương án hành động. - Xác định ít nhất 1 phương án khắc phục cho mỗi nhược điểm. 10.32 - 38.12. - Nhóm chọn được 1 phương án hành động phù hợp. Tài liệu gợi ý Lưu ý: Xem lại mục tiêu 10.32 - 38.5 để thấy yêu cầu cụ thể cho bản mô tả Đề án. Mảnh ghép tham khảo Mảnh ghép HS đưa ra 2 -3 ý tưởng phương án hành động. Với mỗi ý tưởng học sinh cần trả lời các câu hỏi sau:
HS có thể trình bày dưới dạng bảng so sánh so sánh để từ đó đưa ra được phương án cuối cùng mà nhóm em lựa chọn. Nhắc học sinh cập nhật những thông tin mới này vào file Đề án Gợi ý hình thức tổ chức:
Tiết 10.32 - 38.13+14Câu hỏi tiết học 10.32 - 38. Đề án của nhóm em là gì? Mục tiêu bài học 10.32 - 38.13. HS tự đánh giá về quá trình làm việc nhóm. 10.32 - 38.14. Học sinh hoàn thiện và nộp đề án. Tiêu chí đánh giá 10.32 - 38.13. Mỗi nhóm đưa ra được ít nhất 2 nhận xét cụ thể cho mỗi mục sau: - Điểm nhóm em đã làm tốt. - Điểm nhóm em cần cải thiện - Phương án để cải thiện với mục tiêu và kế hoạch cụ thể. 10.32 - 38.14. Học sinh sử dụng kết quả làm việc từ những mục tiêu trước và chỉnh sửa để ra được bản Đề án sẵn sàng để nộp. Tài liệu gợi ý Gợi ý thực hiện: có thể giao thành BTVN cho HS Tham khảo rubric để biết rõ hơn về yêu cầu/tiêu chí cho Đề án.Định hướng: Những cấu phần cần có trong đề án: - Mô tả đề tài; - Xác định đóng góp của truy vấn cá nhân của mỗi thành viên với Đề tài. - Phân tích cộng đồng & nhu cầu của cộng đồng mà sẽ được hưởng lợi từ dự án này. - Mô tả 1 số loại hình dự án khả thi. - Tóm tắt về vai trò, nhiệm vụ của các thành viên và nguyên tắc làm việc nhóm. - Tự đánh giá quá trình làm việc nhóm. Mảnh ghép tham khảo (15') Thảo luận nhóm: Mỗi nhóm trả lời các câu hỏi sau. Câu trả lời cần có sự đồng thuận của cả nhóm. |
